Revista de Sociología de la Educación-RASE

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  Año 2018, Vol. 11, Número 3. Dedicado a: MEDIOS DE COMUNICACIÓN, SOCIEDAD Y EDUCACIÓN

  • MONOGRÁFICO

    • El periodista educativo y sus circunstancias: lo que el lector no ve

      Héctor García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 393-404

      

    • Medios de comunicación y educación o una relación compleja

      Sergio Andrés Cabello

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 405-420

      

    • After the Press Release on Mathematics Achievement: The Alignment of Formative Assessments and Summative Standardized Tests for Students from Minoritized Language Backgroundsdized tests for students from minoritized language backgrounds

      Saúl Isaac Maldonado, Rebeca Andrade

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 421-432

      

    • Educación y medios de comunicación. Beneficios y riesgos que proporcionan las Tecnologías de Información y Comunicación en los adolescentes españoles

      Concepción Castro Clemente, Laura Ponce de León Romero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 433-447

      

    • La sinergia escuela - medios de comunicación. Un canal para erradicar el acoso escolar

      Pedro García Sanmartín

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 448-463

      

    • El cine en la formación inicial del docente

      Joaquín Giró Miranda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 464-473

      

    • Accountable to Whom?: The Use of Media to Communicate Educational Accountability to Latino Families in a California Middle School

      Sera Jera Hernandez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 474-486

      

    • Un autoanálisis crítico para docentes de la enseñanza bilingüe: Ideología, pedagogía, acceso y equidad (IPAE)

      Cristina Alfaro, Ana Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 487-496

      

  • RESEÑAS DE LIBROS

    • Estrategias de investigación en las Ciencias Sociales. Fundamentos para la elaboración de un Trabajo Fin de Grado o un Trabajo Fin de Máster. Félix Requena Santos y Luis Ayuso Sánchez (coords. y eds.)

      Ainara Ruiz Sancho

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 497-500

      

    • New Pedagogical Challenges in the 21st Century - Contributions of Research in Education. Olga Bernad Cavero y Núria Llevot Calvet (Eds.)

      Rosa Benabarre Ribalta

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 501-503

      

    • Advanced Learning and Teaching Environments - Innovation, Contents and Methods. Núria Llevot Calvet y Olga Bernad Cavero (Eds.)

      María Begoña Vigo Arrazola

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 504-505