Educación social: Revista de intervención socioeducativa

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  Año 2013, Número 53. Dedicado a: Propuestas metodológicas en la formación de competencias de los educadores/as sociales

  • Editorial

    • Propuestas metodológicas en la formación de competencias de los educadores/as sociales

      • Texto completo

      pág. 5

      

  • Opinión

    • Veinte años de formación universitaria en educación social

      Araceli Lázaro Aparicio

      • Texto completo

      págs. 6-8

      

  • Monogràfico

    • Las habilidades sociales y la entrevista: metodología para la intervención social

      Rayda Guzmán, Gisela Riberas Bargalló, Àngels Sogas Perales, Berta Boadas Mir

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-24

      

    • La evaluación entre iguales en la educación social: entre lo profesional y lo académico

      Oscar Martínez Rivera, Francesc Garreta Gambús, Lisette Navarro Segura

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 25-38

      

    • Planificación y evaluación en el campo de la educación social, una experiencia innovadora en el marco de la formación virtual de la UOC

      Miquel Castillo Carbonell, Eva Bretones Peregrina

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 39-52

      

    • Estrategias analógicas y sentido del humor en el aprendizaje de la competencia social de los profesionales de la educación social

      Lisette Navarro Segura, Genoveva Rosa Gregori, Paco López Jiménez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 53-72

      

    • El aprendizaje basado en proyectos como base metodológica en el grado de Educación Socia

      Empar Guerrero Valverde, Joana Calero Plaza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 73-91

      

  • Intercambio

    • Quin model de societat i quines polítiques socials? Balanços i perspectives en el context de crisi.

      Víctor Renes Ayala

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 95-120

      

    • Los problemas de violencia en los adolescentes. ¿Incapacidad educativa de los progenitores?

      Concepción Aroca Montolío, Camilo Miró Pérez, María Carmen Bellver Moreno

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 121-135

      

    • La participación social y su impacto en los procesos de cohesión social en el barrio La Coma

      Ángel Joel Méndez López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 136-149

      

  • Libros recuperados

    • L’experiència emocional d’ensenyar i aprendre

      Jesús Vilar Martín

      • Texto completo

      pág. 153

      

  • Publicaciones

    • Blanques juguen i guanyen. Reflexions ètiques d’un Educador Social

      Jesús Vilar Martín

      • Texto completo

      pág. 154

      

    • Libros recibidos

      • Texto completo

      pág. 155

      

  • Propuestas

    • Próximos números monográficos

      • Texto completo

      pág. 156

      

    • Sumario revista Pedagogia Social

      • Texto completo

      págs. 157-158