InstitucionesÁrea de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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Menores que maltratan a sus progenitores: definición integral y su ciclo de violencia
Cristian Molla Esparza, Concepción Aroca Montolío
Anuario de psicología jurídica, ISSN 1133-0740, Nº. 28, 2018, págs. 15-21
Análisis de variables psicopedagógicas en hijos adolescentes violentos desde el modelo cognitivo
Cristian Molla Esparza, Concepción Aroca Montolío, Fran J. García García
Revista sobre la infancia y la adolescencia, ISSN-e 2174-7210, Nº. 14, 2018, págs. 53-73
El modelo criminológico de evaluación e intervención para menores en conflicto con la ley
José Luis Alba Robles, Concepción Aroca Montolío, María Jesús López Latorre
Archivos de Criminología, Seguridad Privada y Criminalística, ISSN-e 2007-2023, Nº 16 (enero-julio), 2016, págs. 26-55
Programa para el contexto escolar de prevención de violencia en parejas adolescentes
Concepción Aroca Montolío, Concepción Ros Ros, Cristina Varela Portela
Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Vol. 52, Nº 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Inquietudes en la educación no universitaria), págs. 11-31
La violencia filio-parental: un análisis de sus claves
Concepción Aroca Montolío, María del Mar Lorenzo Moledo, Camilo Miró Pérez
Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 30, Nº. 1, 2014, págs. 157-170
Existen programas eficaces no medio penitenciario? O caso do PPS
Concepción Aroca Montolío
Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 59, 2014 (Ejemplar dedicado a: O reto de aprender nos cárceres), págs. 42-43
Els problemes de violència en els adolescents. Incapacitat educativa dels progenitors?
Concepción Aroca Montolío, Camilo Miró Pérez, María Carmen Bellver Moreno
Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, ISSN-e 2339-6954, ISSN 1135-085X, Nº. 53, 2013 (Ejemplar dedicado a: Propostes metodològiques en la formació de competències dels educadors/es socials / Propuestas metodológicas en la formación de competencias de los educadores/as sociales), págs. 121-135
Los problemas de violencia en los adolescentes. ¿Incapacidad educativa de los progenitores?
Concepción Aroca Montolío, Camilo Miró Pérez, María Carmen Bellver Moreno
Educación social: Revista de intervención socioeducativa, ISSN 1135-8629, Nº 53, 2013 (Ejemplar dedicado a: Propuestas metodológicas en la formación de competencias de los educadores/as sociales), págs. 121-135
Revisión de programas de intervención para el tratamiento de la violencia filio-parental: una guía para la confección de un nuevo programa
Concepción Aroca Montolío
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 16, Nº 1, 2013, págs. 281-304
La pedagogía penitenciaria en España: luces y sombras
María del Mar Lorenzo Moledo, Concepción Aroca Montolío, José Luis Alba Robles
Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 360, 2013 (Ejemplar dedicado a: La educación en instituciones penitenciarias : historia, políticas públicas y buenas prácticas), págs. 119-139
La violencia de hijos adolescentes contra sus progenitores
Concepción Aroca Montolío
Revista sobre la infancia y la adolescencia, ISSN-e 2174-7210, Nº. 5, 2013, págs. 12-30
La violencia en espacios públicos en adolescentes en la Comunidad Valenciana
María Carmen Bellver Moreno, Petra María Pérez Alonso-Geta, Concepción Aroca Montolío
Revista sobre la infancia y la adolescencia, ISSN-e 2174-7210, Nº. 5, 2013, págs. 48-59
LA VIOLENCIA FILIO-PARENTAL EN HIJOS E HIJAS ADOLESCENTES CON RASGOS DE PSICOPATÍA
José Luis Alba Robles, Concepción Aroca Montolío
Criminología y Justicia, ISSN-e 2174-1697, Nº. 3, 2012, págs. 25-44
Características de las familias que sufren violencia filio-parental: un estudio de revisión
Concepción Aroca Montolío, Paz Cánovas Leonhardt, José Luis Alba Robles
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 30, Nº. 2, 2012 (Ejemplar dedicado a: Infancia, derechos y educación), págs. 231-254
La teoría del aprendizaje social como modelo explicativo de la violencia filio-parental
Concepción Aroca Montolío, María Carmen Bellver Moreno, José Luis Alba Robles
Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 23, Nº 2, 2012, págs. 487-511
Los estilos educativos parentales desde los modelos interactivo y de construcción conjunta: revisión de las investigaciones
Concepción Aroca Montolío, Paz Cánovas Leonhardt
Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 24, Nº 2, 2012, págs. 149-176
Consecuencias en la salud de las personas ancianas que sufren malos tratos en el hogar
Concepción Aroca Montolío, Concepción Ros Ros, Jacobo Sánchez López
Calidad de vida, cuidadores e intervención para la mejora de la salud en el envejecimiento: Volumen III / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, María del Mar Molero Jurado, Isabel Mercader Rubio, Ana Belén Barragán Martín, Andrea Núñez Niebla, 2015, ISBN 978-84-606-8850-1, págs. 565-572
Concepción Aroca Montolío, Paz Cánovas Leonhardt
Familias y menores: Retos y propuestas pedagógicas / coord. por Paz Cánovas Leonhardt, Piedad María Sahuquillo Mateo, 2014, ISBN 978-84-16062-61-4, págs. 45-113
Concepción Aroca Montolío, Paz Cánovas Leonhardt, Piedad María Sahuquillo Mateo
Familias y menores: Retos y propuestas pedagógicas / coord. por Paz Cánovas Leonhardt, Piedad María Sahuquillo Mateo, 2014, ISBN 978-84-16062-61-4, págs. 189-230
Las claves de la violencia filio-parental
Concepción Aroca Montolío
Familias y menores: Retos y propuestas pedagógicas / coord. por Paz Cánovas Leonhardt, Piedad María Sahuquillo Mateo, 2014, ISBN 978-84-16062-61-4, págs. 493-525
La mujer como víctima propiciatoria de la violencia filial: una revisión bibliográfica
Concepción Aroca Montolío, Amparo Pérez Carbonell
Familias y menores: Retos y propuestas pedagógicas / coord. por Paz Cánovas Leonhardt, Piedad María Sahuquillo Mateo, 2014, ISBN 978-84-16062-61-4, págs. 527-548
Concepto de inteligencia emocional desde la perspectiva de la salud mental y social
Concepción Aroca Montolío, María del Carmen Ibáñez Ferrer, Patricia Rodríguez-Gutiérrez
Pedagogía multidisciplinar para la salud: claves para la intervención psico-educativa, socio-comunitaria y físico-ambiental / Concepción Aroca Montolío (dir.), Concepción Ros Ros (dir.), 2014, ISBN 978-84-16062-55-3, págs. 27-61
La autoestima y el autoconcepto: dos componentes básicos de la salud personal
Concepción Aroca Montolío, Concepción Ros Ros
Pedagogía multidisciplinar para la salud: claves para la intervención psico-educativa, socio-comunitaria y físico-ambiental / Concepción Aroca Montolío (dir.), Concepción Ros Ros (dir.), 2014, ISBN 978-84-16062-55-3, págs. 157-190
Las claves teóricas y de intervención en la violencia familiar
Concepción Aroca Montolío, María del Carmen Ibáñez Ferrer
Pedagogía multidisciplinar para la salud: claves para la intervención psico-educativa, socio-comunitaria y físico-ambiental / Concepción Aroca Montolío (dir.), Concepción Ros Ros (dir.), 2014, ISBN 978-84-16062-55-3, págs. 223-264
Consecuencias en las víctimas por malos tratos en el contexto familiar
Concepción Aroca Montolío, Patricia Rodríguez-Gutiérrez
Pedagogía multidisciplinar para la salud: claves para la intervención psico-educativa, socio-comunitaria y físico-ambiental / Concepción Aroca Montolío (dir.), Concepción Ros Ros (dir.), 2014, ISBN 978-84-16062-55-3, págs. 265-306
Trastornos de la conducta alimentaria: claves para una intervención interdisciplinar
Concepción Aroca Montolío, Teresita Alzate Yepes
Pedagogía multidisciplinar para la salud: claves para la intervención psico-educativa, socio-comunitaria y físico-ambiental / Concepción Aroca Montolío (dir.), Concepción Ros Ros (dir.), 2014, ISBN 978-84-16062-55-3, págs. 411-458
El tratamiento del trastorno de atención con hiperactividad desde una perspectiva pedagógica
Concepción Aroca Montolío, Cristina Varela Portela, Natalia Gila Bravo
Pedagogía multidisciplinar para la salud: claves para la intervención psico-educativa, socio-comunitaria y físico-ambiental / Concepción Aroca Montolío (dir.), Concepción Ros Ros (dir.), 2014, ISBN 978-84-16062-55-3, págs. 459-494
Los ciberdelitos y sus consecuencias en las cibervíctimas
Concepción Aroca Montolío, Camilo Miró Pérez
Pedagogía multidisciplinar para la salud: claves para la intervención psico-educativa, socio-comunitaria y físico-ambiental / Concepción Aroca Montolío (dir.), Concepción Ros Ros (dir.), 2014, ISBN 978-84-16062-55-3, págs. 549-578
Pedagogía de la salud del envejecimiento: una aproximación teórica a la etapa evolutiva de la vejez
Concepción Aroca Montolío, Concepción Ros Ros
Pedagogía multidisciplinar para la salud: claves para la intervención psico-educativa, socio-comunitaria y físico-ambiental / Concepción Aroca Montolío (dir.), Concepción Ros Ros (dir.), 2014, ISBN 978-84-16062-55-3, págs. 581-618
Prevención e intervención en la vejez
Concepción Aroca Montolío, Concepción Ros Ros
Pedagogía multidisciplinar para la salud: claves para la intervención psico-educativa, socio-comunitaria y físico-ambiental / Concepción Aroca Montolío (dir.), Concepción Ros Ros (dir.), 2014, ISBN 978-84-16062-55-3, págs. 643-685
El maltrato ejercido por hijos e hijas contra sus progenitores: violencia sexista y de género
Concepción Aroca Montolío, Concepción Ros Ros
I Congreso Internacional de Educación para la Igualdad: género y sexualidades. [Archivo de ordenador] / coord. por Francisco José del Pozo Serrano, María Magdalena Jiménez Ramírez, María Socorro Entrena Jiménez, Rafael Alejandro González Puntas, 2011, ISBN 978-84-938439-2-2, págs. 136-145
Pedagogía multidisciplinar para la salud: claves para la intervención psico-educativa, socio-comunitaria y físico-ambiental
Concepción Aroca Montolío (dir.), Concepción Ros Ros (dir.)
Tirant Humanidades. ISBN 978-84-16062-55-3
La violencia filio-parental: una aproximación a sus claves
Concepción Aroca Montolío
Tesis doctoral dirigida por Vicente Javier Garrido Genovés (dir. tes.), Paz Cánovas Leonhardt (dir. tes.). Universitat de València (2010).
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