Synergies Espagne (Groupe d'Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale)

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  Año 2018, Número 11. Dedicado a: Vitalité de l'expression scientifique francophone en Espagne

  • Didactique de la langue-culture française en Espagne : histoire récente et dynamisme actuel

    • Dix ans d’approche du français en Espagne par des enseignants en formation: la recherche-action

      Gemma Sanz Espinar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 25-38

      

    • Un exemple de texte programmateur hybride: la programmation didactique en français

      Elena Macías Otón

      • Resumen
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      págs. 39-54

      

    • Détection des transferts interlangues chez des apprenants universitaires de français troisième langue

      Paula Lissón, Verónica Cristina Trujillo González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 55-70

      

    • Médiation et autocorrection des interférences phonologiques: cas d’étudiants en langue-culture française en Espagne

      María Luisa Fernández Echevarría

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 71-86

      

    • "Être en train de + infinitif" et "estar + gérondif" dans une perspective historique

      Charlotte Defrance

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-102

      

    • Didactique du conte dans l’enseignement du français langue étrangère: activités pratiques à partir de "La Parure" de Guy de Maupassant

      Sonia Badenas Roig

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 103-119

      

  • Explorations théâtrales et littéraires

    • Le pouvoir des objets dans les comédies de Marivaux

      Carolina Fernández Correjes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 123-137

      

    • "Les éléphants de la pagode" ou l’animalité dans la construction de l’exotisme

      María Teresa Lajoinie Domínguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 139-150

      

    • Le rire, clef de voûte du vaudeville

      Carlos Martinez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 151-165

      

    • Samuel Beckett: dilemme d’une langue et autotraduction

      Alexis Solé

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 167-178

      

  • Éthique, audiodescription et éducation

    • Audiodescription et problématique de la traduction de contenus sexuels: le cas de "La vie d’Adèle" d’Abdellatif Kechiche

      Raquel Sanz-Moreno

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 181-193

      

    • "Le cyberplagiat" dans le cadre de l’éducation supérieure espagnole: explorer les causes pour atteindre des solutions concrètes

      Cinta Gallent Torres, Isabel Tello Fons

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 195-212