Educação & Formação

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  Año 2018, Vol. 3, Número 9

  • Apresentação

    • Apresentação

      Lia Machado Fiuza Fialho

      • Texto completo

      págs. 1-2

      

  • Artigos

    • La resiliencia a partir de las relaciones profesionales en centros educativos desafiantes

      Marta Olmo Extremera, Jesús Domingo Segovia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 3-19

      

    • La importancia de otros elementos de la didáctica de la música

      Juan Rafael Muñoz Muñoz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 20-35

      

    • As múltiplas linguagens na educação infantil: uma experiência na formação inicial de professores

      Pedro Neto Oliveira de Aquino, Cristiane Amorim Martins

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 36-54

      

    • A abordagem da ação crítica e a epistemologia da práxis pedagógica

      Marta Soares Genú

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 55-70

      

    • Sequências didáticas, tecnologias e aprendizagem de língua portuguesa na escola de ensino médio

      Edna Maria de Oliveira Ferreira, Dinéa Maria Sobral Muniz, Osvaldo Barreto Oliveira Júnior

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 71-87

      

    • Formação continuada de professores: Saberes ressignificados e práticas docentes transformadas

      Fábio César Junges, Charles Matin Ketzer, Vânia Maria Abreu de Oliveira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 88-101

      

    • Formação dos trabalhadores para o capital: uma análise de projetos pedagógicos de cursos técnicos subsequentes do IFSC, campus Florianópolis.

      Mariléia Maria da Silva, Thaís Guedes Ferreira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 102-120

      

    • A inclusão escolar e o aluno com síndrome de Down: as adaptações curriculares e a avaliação da aprendizagem

      Neide Maria Fernandes Rodrigues Sousa, Deisiane Aviz Nascimento

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 121-140

      

    • O O projeto “Escola sem partido” e o ensino de história no Brasil: inquietações do tempo presente

      Fatima Maria Araujo Bertini, Francisco Felipe de Aguiar Pinheiro, Joilson Silva de Sousa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 141-158

      

    • Liberdade, igualdade e democracia: o ideário republicano e a educação das mulheres no início do século XX no Brasil

      Loraine Lopes de Oliveira, Vera Lucia Martiniak

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 159-176

      

    • Impacto cognitivo do uso intensivo da internet: a autonomia dos estudos com dispositivos na adolescência

      Erika Giacometti-Rocha Berribili, Daniel Mill

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 177-188

      

    • A produção da mulher ideal no filme Ela: Questões sobre gênero e performatividade no cinema

      Camilo Darsie, Betina Hillesheim, Douglas Weber, Rita de Cássia Quadros da Rosa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 189-203

      

  • Artigos

    • Relação de publicações de 2018

      Lourdes Rafaella Santos Florencio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 204-209