Movimento: revista da Escola de Educação Física (Universidade Federal do Rio Grande do Sul)
Año 2020, Número 26. Texto Completo Ejemplar
Artigos Originais
Álcool e violência: Torcidas organizadas de futebol no Brasil
Thiago Brandão, Mauricio Murad Ferreira, Rachel Saraiva Belmont, Roberto Ferreira dos Santos
Musas fitness e a tríade corpo-consumo-felicidade
Ivana Vedoin Venturini, Angelita Alice Jaeger, Myllena Camargo Oliveira, Paula Silva
Lazer terapêutico: Pesquisa-ação com trabalhadores de serviços de saúde mental, álcool e outras drogas
Heitor Martins Pasquim, Célia Maria Sivalli Campos, Cassia Baldini Soares
Corpos femininos em debate: Ser mulher na ginástica rítmica
O ensino da lógica do jogo de voleibol: Uma proposta a partir do teaching games for understanding e do uso de tecnologias
Carina Lara Sarruge, Guy Ginciene, Fernanda Moreto Impolcetto
Exercícios físicos na base nacional comum curricular: Um estranho no nicho da cultura corporal de movimento
A educação física na educação escolar indígena: A produção acadêmico-científica na área 21 como perspectiva de diálogo e (re) conhecimento intercultural
Lucas Silva Skolaude, Edwin Alexander Canon Buitrago, Fabiano Bossle
A influência dos direitos de transmissão no jornalismo esportivo: Um estudo com jornalistas sobre a cobertura dos jogos paralímpicos Rio/2016
Silvan Menezes dos Santos, Josep Solves Almela, Doralice Lange de Souza
O programa de pesquisa de José María Cagigal para o campo da educação física
Isabel Cristina Martines, Nataly de Carvalho Fugi, Juliano de Souza
¿Por qué quiero ser profesor de educación física?: Análisis del cambio de percepción durante la formación universitaria y los primeros años de la carrera docente
David Hortigüela Alcalá, Gustavo González Calvo, Ángel Pérez Pueyo
Produção de conhecimento sobre ginástica na escola: Uma análise de artigos, teses e dissertações
Lucas Machado de Oliveira, Ieda Parra Barbosa-Rinaldi, Juliana Pizani
O movimento e a emergência do jogo de papéis na criança com autismo
José Francisco Chicon, Ivone Martins de Oliveira, Mônica Frigini Siqueira
A cultura afro-brasileira e a educação física: Um retrato da produção do conhecimento
Avaliação da efetividade do “vamos” no contexto do Programa Academia da Saúde: Um estudo qualitativo
Emanuele Naiara Quadros, Elaine Cristina Maciel, Lisandra Maria Konrad, Cezar Ribeiro Grontowski, Aline Cristine Souza Lopes, Simone Teresinha Meurer, Tania Rosane Bertoldo Benedetti
Educação física, profissionalização e mercado de trabalho: Uma análise sobre o projeto profissional
La sexualidad en entredicho: Nuevas negociaciones del significado de ser mujer en el deporte de alto rendimiento
Belén Donoso Pérez, Amalia Reina Giménez, Alberto Álvarez de Sotomayor Posadillo
“Elegantes siluetas femeninas y las varoniles formas armoniosas”: Primeros acercamientos históricos sobre mujeres y cultura física en Montevideo
Epistemologia da educação física brasileira: (RE)descrições da atividade epistemológica no século XXI
A educação física em uma escola militar: De turmas separadas por sexo e por altura a turmas mistas
Bullying en el fútbol infantil: La mirada de las familias y de los entrenadores
Maria Prat Grau, Gonzalo Flores Aguilar, Xènia Ríos Sisó, Carles Ventura Vall-Llovera
A linguagem como instrumento de inclusão social: Uma experiência de ensino do hip hop para jovens e adultos com deficiência intelectual e autismo
Ingrid Rosa Carvalho, Joyce Klein, Daiane Matheus Pessoa, José Francisco Chicon, Maria das Graças Carvalho Silva de Sá
Pedagogia do esporte e educação física: A convergência na busca da autonomia em relação aos significados culturais do esporte
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