Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje

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  Año 1991, Número 54

  • Educación y desarrollo

    Mariana Miras

    • Resumen
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    págs. 3-18

    

  • Las concepciones de los padres sobre el desarrollo: teorías personales o teorías culturales

    Beatriz Triana Pérez

    • Resumen
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    págs. 19-40

    

  • Some remarcks on Navajo geometry and piagetian genetic theory

    Rik Pinxten

    • Resumen
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    págs. 41-52

    

  • Representación espacial en los niños ciegos: una investigación sobre las principales variables que la determinan y los procedimientos de objetivación más adecuados

    Juan Antonio Huertas Martínez, María Ángeles Espinosa Bayal, Esperanza Ochaíta

    • Resumen
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    págs. 53-70

    

  • La comprensión en el niño del mecanismo de intercambio económico y el problema de la ganancia

    Juan Delval, Gerardo Echeita Sarrionandia

    • Resumen
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    págs. 71-100

    

  • La representación cognitiva de los verbos: Aproximación descriptiva y evolutiva

    Itziar Idiazabal Gorrotxategi, Isabelle Bonnote, Michel Fayol, Anton Kaifer

    • Resumen
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    págs. 101-116