Revista ciencias de la educación (Universidad de Carabobo)

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  Año 2019, Número 53. Texto Completo Ejemplar

  • Investigación

    • Ley de los signos y precedencia de operaciones en la práctica matemática en estudiantes del nivel medio superior

      Jesús Manuel Pérez Velázquez, Ignacio Osuna Ramírez

      • Resumen
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      págs. 17-42

      

    • Uso de las TIC en la Educación Superior Tecnológica peruana y sus implicaciones

      Víctor Pando, Leopoldo Condori

      • Resumen
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      págs. 43-62

      

    • Identidad docente: Una construcción de la realidad social desde el imaginario del estudiante universitario

      Glency González

      • Resumen
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      págs. 63-97

      

    • Estilos de aprendizaje y prácticas de enseñanza a nivel de postgrado: un binomio que permite resguardar la eficacia en la formación docente

      Rosa Coromoto Morales de Muñoz, Kelly D. Bravo, Rafael Muñoz Melgar, María A. Ferreira de B.

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 99-121

      

    • Gerencia estratégica una alternativa para favorecer el clima organizacional

      Dora Pérez, Layla Kuder

      • Resumen
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      págs. 123-136

      

    • Aportes de la escolaridad por una educación para la paz en la Educación Media General de Venezuela

      Marlena Sarkis Bathani

      • Resumen
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      págs. 137-161

      

    • Gobernanza metropolitana compleja: espacialidades, habitus y capacidades

      Cruz García Lirios, José Marcos Bustos Aguayo

      • Resumen
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      págs. 163-172

      

  • Artículo

    • Sistematización teórica sobre la solución de problemas como tendencia en la formación didáctica del licenciado en educación

      Idalberto Ramos Ramos, Daisy Echemendía Marrero

      • Resumen
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      págs. 173-192

      

    • Concepción de los docentes sobre las metodologías de enseñanza en los paradigmas educativos

      Edith Gouveia Muñetón, Maxula Atencio Ramírez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 193-218

      

    • Integración del sentido de trascendencia en la educación integral

      Marina Martínez, Zoraida Méndez Padrón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 219-238

      

    • Prevención-educación: Un binomio fundamental en el control de la tuberculosis pulmonar como enfermedad reemergente

      Darío Saturno, Antonio Eblen-Zajjur

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 239-252

      

    • Un acercamiento a la construcción teórica del error en el aprendizaje

      Einys Fernández

      • Resumen
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      págs. 253-266

      

    • Contextos en el libro de textos de matemática

      José Isrrael Tesorero Castro

      • Resumen
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      págs. 267-287

      

    • Gerencia, docencia y gestión del conocimiento en la educación universitaria venezolana

      Yolanda Mogollón de Leonetti

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 289-317

      

    • Calidad de la educación y tendencias actuales para el cambio sociocultural

      José Álvarez Solano, José Antonio Alvarado Espínola

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 319-333