págs. 3-3
Unha proposta democrática desde a teoría crítica da educación: A avaliación do alumnado
págs. 4-9
págs. 10-19
¿Autoavaliación institucional?: sete teses para repensa-la súa idoneidade en claves de presente
págs. 20-28
A avaliación do sistema educativo: Unha perspectiva crítica
págs. 29-36
págs. 37-38
págs. 39-40
Manifesto por unha avaliación democrática do sistema educativo
Juan Manuel Álvarez Méndez, J.F. Angulo Rascón, F. Beltrán, José Gimeno Sacristán, A. Sanmartín
págs. 41-43
A avaliación do proceso de ensino-aprendizaxe
Federación Estatal M.P.R.S.
págs. 44-50
págs. 51-57
Análise evaloración de materiais curriculares
Laura López Atrio, Florentina Peliquín Pérez, Celestino Pérez Recarei, Mercedes Rodeiro Barros
págs. 58-60
A negociación de informes: pedra angular de avaliación
págs. 61-67
págs. 69-72
Puxen un ovo: Unha actividade de coeducación
págs. 74-77
Facemos unha nova escola rural
Pedro Luis Delgado Núñez, Eva García Sexto, Nora Pousa Díaz, Ánxeles Pousa Díaz
págs. 78-80
Es reseña de:
Alvaro Magalhães, Miguel Vázquez Freire (trad.)
Edicións Xerais. ISBN 978-84-7507-889-2
págs. 81-81
págs. 81-81
págs. 84-84
Unha ponte sólida e fermosa: Feminino e Masculino: materiais para a coeducación en Secundaria
págs. 85-85
¿500 anos de existencia? Unha ollada histórica: O V Centenario da Universidade de Santiago
págs. 92-94
págs. 94-95
págs. 98-99
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