Francisco Beltrán Llavador

• Artículos de revistas (27)
• Colaboraciones en obras colectivas (18)
• Libros (11)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (16)

• Artículos de revistas

  • Organización y gestión, entre el tecno-mercantilismo y la política

    Francisco Beltrán Llavador

    Revista anthropos: Huellas del conocimiento, ISSN 1137-3636, Nº 238, 2013 (Ejemplar dedicado a: Construyendo la democracia desde la escuela. Organización y gestión del cambio / coord. por José Eliseo Valle Aparicio, José Francisco Belda Ibáñez), págs. 157-170

    

  • Senderos de pedagogía crítica

    Francisco Beltrán Llavador

    Con-ciencia social: anuario de didáctica de la geografía, la historia y las ciencias sociales, ISSN 1697-3127, Nº. 16, 2012 (Ejemplar dedicado a: Crítica de la crítica ), ISBN 978-84-96723-33-7, págs. 27-36

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  • La crisis económica y el derecho a la equidad educativa

    Francisco Beltrán Llavador, Mara Socolovski Batista

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 20, Nº 4, 2012, págs. 11-14

    

  • Didáctica y organización escolar en la transición democrática española

    Francisco Beltrán Llavador

    Educació i història: Revista d'història de l'educació, ISSN-e 2013-9632, ISSN 1134-0258, Nº. 18, 2011 (Ejemplar dedicado a: L'educació a l'època de la transició a la democràcia), págs. 61-80

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  • La formación del ciudadano en una escuela democrática

    Francisco Beltrán Llavador

    Libre pensamiento, ISSN 1138-1124, Nº. 60 (Invierno), 2009, págs. 24-31

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  • Ordenes de "liquidación" de los acontecimientos académicos

    Francisco Beltrán Llavador

    Fundamentos en humanidades, ISSN 1515-4467, Nº. 15, 2007, págs. 7-24

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  • La democracia escolar: lugares y efectos del poder en las organizaciones educativas y su gestión

    Francisco Beltrán Llavador, José Blasco Alagarda

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 15, Nº 1, 2007, págs. 23-25

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  • John Dewey y la Relevancia del Trabajo Escolar en Investigación del Profesorado

    Francisco Beltrán Llavador

    Cinta de Moebio: Revista Electrónica de Epistemología de Ciencias Sociales, ISSN-e 0717-554X, Nº. 25 (Marzo), 2006

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  • Una organización sometida a vaivenes

    Luis Aguilar Hernández, Francisco J. Jódar Rico, Ángel San Martín Alonso, María José Cros, Francisco Beltrán Llavador

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 326, 2003 (Ejemplar dedicado a: El sistema educativo a examen), págs. 95-98

    

  • Gestió de centres

    Francisco Beltrán Llavador

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 293, 2003 (Ejemplar dedicado a: Educació ambiental en temps de catàstrofes), pág. 6

    

  • Las organizaciones educativas: encrucijadas de conflictos

    Francisco Beltrán Llavador

    Kikiriki. Cooperación educativa, ISSN 1133-0589, Nº 55-56, 2000 (Ejemplar dedicado a: Democracia, educación y participación en las instituciones educativas), págs. 97-102

    

  • L'educació de persones adultes com a carta robada

    José Beltrán Llavador, Francisco Beltrán Llavador

    Temps d’Educació, ISSN 0214-7351, Nº 20, 1998, págs. 219-234

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  • Escuela democrática: Comunicación y conflicto

    Francisco Beltrán Llavador

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 258, 1997, págs. 80-87

    

  • La evaluación en la integración escolar de niños ciegos o deficientes visuales

    Bernardino Salinas Fernández, Francisco Beltrán Llavador, Ángel San Martín Alonso, Carlos Salinas Fernández

    Integración: Revista digital sobre discapacidad visual, ISSN 0214-1892, Nº. 23, 1997, págs. 5-18

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  • Hacia un modelo profesional de la enseñanza de la lengua inglesa como acción cultural

    Gloria Gutiérrez Almarza, Francisco Beltrán Llavador

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN-e 1575-0965, Nº. 1, 1997 (Ejemplar dedicado a: Hacia un proyecto de formación profesional del profesorado)

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  • ¿Autoevaluación institucional?

    Ángel San Martín Alonso, Francisco Beltrán Llavador

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 244, 1996, págs. 80-85

    

  • Condiciones y actitudes hacia la integración escolar de niños ciegos y deficientes visuales

    Bernardino Salinas Fernández, Francisco Beltrán Llavador, Ángel San Martín Alonso, Carlos Salinas Fernández

    Integración: Revista digital sobre discapacidad visual, ISSN 0214-1892, Nº. 21, 1996, págs. 21-32

    • Texto completo
    

  • ¿Autoavaliación institucional?: sete teses para repensa-la súa idoneidade en claves de presente

    Francisco Beltrán Llavador, Ángel San Martín Alonso

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 24, 1995, págs. 20-28

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  • ¿Lee a John Dewey la nueva derecha?

    Francisco Beltrán Llavador

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 231, 1994, págs. 80-86

    

  • Flexibilidad y cambio educativo

    Ángel San Martín Alonso, Francisco Beltrán Llavador

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 222, 1994, págs. 14-17

    

  • ¿Directores o dirección funcional?

    Francisco Beltrán Llavador

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 222, 1994, págs. 72-73

    

  • A direcdón das Organizacións Escolares

    Francisco Beltrán Llavador

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 21, 1994 (Ejemplar dedicado a: A organización escolar), págs. 34-40

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar
    

  • La organización escolar

    Ángel San Martín Alonso, Francisco Beltrán Llavador

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 219, 1993, págs. 16-21

    

  • Hacer posible la democracia organizativa: autoevaluación escolar

    Ángel San Martín Alonso, Francisco Beltrán Llavador

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 204, 1992, págs. 66-71

    

  • Democracia y control en el sistema educativo

    Francisco Beltrán Llavador

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 188, 1991, págs. 58-62

    

  • El curriculum de la educación primaria en la frontera de la transición política

    Francisco Beltrán Llavador

    Anales del Centro de Alzira de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, ISSN 0211-3082, Nº. 5, 1989 (Ejemplar dedicado a: Diez años de educación en España (1978-1988)), págs. 227-244

    

  • Diez años de legislación escolar: una recopilación

    Francisco Beltrán Llavador, Ángel San Martín Alonso

    Anales del Centro de Alzira de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, ISSN 0211-3082, Nº. 5, 1989 (Ejemplar dedicado a: Diez años de educación en España (1978-1988)), págs. 405-433

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Años de organización (escolar) de las apariencias

    Francisco Beltrán Llavador

    La construcción de un modelo educativo: distorsiones, cambios y continuidades / coord. por Ángel San Martín Alonso, José Eliseo Valle Aparicio, 2019, ISBN 978-84-8359-476-6, págs. 33-54

    

  • Organización y gestión, entre el tecno-mercantilismo y la política

    Francisco Beltrán Llavador

    Construyendo la democracia desde la escuela / José Eliseo Valle Aparicio (ed. lit.), José Francisco Belda Ibáñez (ed. lit.), 2013, págs. 157-170

    

  • '"Con"tent teaching and teaching con'"tent" through English

    Francisco Beltrán Llavador

    Linguistic tools for teachers of English: towards a bilingual education / coord. por Ramiro Durán Martínez, Sonsoles Sánchez-Reyes Peñamaría, 2010, ISBN 978-84-7800-184-2, págs. 115-132

    

  • Teoría y práctica de la organización, dirección, gestión y participación social en los institutos de educación secundaria

    Francisco Beltrán Llavador

    Procesos y contextos educativos: máster en profesor/a de educación secundaria / coord. por Bernardo Gargallo López, Joan Antoni Aparisi i Romero, 2010, ISBN 978-84-9876-983-8, págs. 65-106

    

  • Política, poder y control del currículum

    Francisco Beltrán Llavador

    Saberes e incertidumbres sobre el currículum / coord. por José Gimeno Sacristán, 2010, ISBN 978-84-7112-618-4, págs. 47-64

    

  • El currículum formal: legitimidad, decisiones y descentralización

    Francisco Beltrán Llavador

    Saberes e incertidumbres sobre el currículum / coord. por José Gimeno Sacristán, 2010, ISBN 978-84-7112-618-4, págs. 205-220

    

  • Noticias sobre la educación en una España que se quería democrática

    Francisco Beltrán Llavador

    La letra sin sangre entra: testimonios sobre la educación en la España democrática (1978-2008) / coord. por Jesús Miguel Jornet Meliá, 2009, ISBN 978-84-370-7379-8, págs. 41-51

    

  • La organización posfordista y régimen de producción de los nuevos sujetos docentes

    Francisco Beltrán Llavador

    Organización escolar, profesión docente y entorno comunitario / coord. por Marta Gutiérrez Sastre, Mariano Fernández Enguita, 2005, ISBN 84-460-2309-1, págs. 83-128

    

  • John Dewey: una democracia vital

    Francisco Beltrán Llavador

    Pedagogías del siglo XX, 2005, ISBN 84-7197-648-X, págs. 47-58

    

  • Las organizaciones escolares, a prueba de reformas

    Ángel San Martín Alonso, Francisco Beltrán Llavador

    El sistema educativo : una mirada crítica / coord. por Jaume Carbonell i Sebarroja, José Gimeno Sacristán, 2004, ISBN 84-7197-804-0, págs. 145-158

    

  • La igualdad como principio constitutivo y horizonte de la enseñanza escolar

    Francisco Beltrán Llavador

    Lecturas de didáctica, 2002, ISBN 84-362-4683-7, págs. 39-52

    

  • Por un control público del sistema educativo

    Francisco Beltrán Llavador

    Los retos de la enseñanza pública / coord. por José Gimeno Sacristán, 2001, ISBN 84-460-1754-7, págs. 183-204

    

  • Las actitudes hacia la evaluación en aulas de integración de niños con ceguera y deficiencias visuales: elaboración de un programa específico de formación a partir de las preconcepciones de profesores y alumnos

    Ángel San Martín Alonso, Bernardino Salinas Fernández, Carlos Salinas Fernández, Francisco Beltrán Llavador

    Congreso estatal sobre prestación de servicios para personas ciegas y deficientes visuales: Madrid. Septiembre 1994, Vol. 1, 1996 (Area de temas generales), ISBN 84-484-0081-X, págs. 394-400

    

  • La calidad, más allá de criterios y estándares

    Francisco Beltrán Llavador

    Reforma y evaluación de la universidad / Guillermo Quintás Alonso (ed. lit.), 1996, ISBN 84-370-2332-7, págs. 133-164

    

  • Desregulación escolar, organización y currículum

    Francisco Beltrán Llavador

    Volver a pensar la educación: (Congreso Internacional de Didáctica) / coord. por Pablo Manzano Bernárdez, Vol. 2, 1995, ISBN 84-7112-404-1, págs. 152-170

    

  • Diez años de política y práctica de la educación de personas adultas en la Comunidad Valenciana (1982-1992)

    Francisco Beltrán Llavador

    Política de educación de adultos / coord. por Agustín Requejo Osorio, 1994, ISBN 84-88967-04-07, págs. 357-370

    

  • Participación y cultura democrática en los centros de EE.MM

    Ángel San Martín Alonso, Francisco Beltrán Llavador

    Cultura escolar y desarrollo organizativo. Conferencias y ponencias / José Manuel Coronel Llamas (ed. lit.), Marita Sánchez Moreno (ed. lit.), Cristina Mayor Ruiz (ed. lit.), Vol. 3, 1993 (Resúmenes de comunicaciones), ISBN 84-604-7724-X, pág. 58

    

  • Algunas consideraciones en torno al analfabetismo funcional y la formación del personal alfabetizador

    Francisco Beltrán Llavador

    L'alfabetització en l'entorn urbà dels països mediterranis: jornades internacionals, del 13 al 15 de març de 1987 / coord. por Asociación Mediterránea de Educación de Adultos; Paolo Federighi (aut.), 1988, ISBN 84-7579-637-0, págs. 82-87

    

• Libros

  • Organización de instituciones socioeducativas, imposibilidad y desórdenes

    Francisco Beltrán Llavador

    Valencia : Reproexprés, 2010. ISBN 978-84-92690-70-1

    

  • Travesías de las organizaciones educativas: (y otros desórdenes)

    Francisco Beltrán Llavador

    Alzira (Valencia) : Germania, [2005]. ISBN 84-96147-57-6

    

  • Archipiélagos: Sala de Exposiciones de la Universidad Politécnica de Valencia, del 14 de octubre al 4 de noviembre de 2004

    Aurora Valero Cuenca, Francisco Beltrán Llavador, Juan Angel Blasco Carrascosa, Universitat Politècnica de València

    Universidad Politécnica de Valencia = Universitat Politècnica de València, 2004. ISBN 84-9705-661-2

    

  • Impertinente currículum

    Francisco Beltrán Llavador

    Valencia (C/ Burriana, 38) : F. Beltrán, 2001. ISBN 84-699-4972-1

    

  • Diseñar la coherencia escolar: bases para el proyecto educativo

    Francisco Beltrán Llavador, Ángel San Martín Alonso

    Morata, 2000. ISBN 84-7112-448-3

    

  • Mi credo pedagógico: (texto bilingüe)

    John Dewey, José Beltrán Llavador (ed. lit.), Francisco Beltrán Llavador (ed. lit.), Fernando Beltrán Llavador (trad.)

    Universidad de León, 1997. ISBN 84-7719-621-4

    

  • Política y prácticas de la educación de personas adultas

    Francisco Beltrán Llavador, José Beltrán Llavador

    Universidad de Valencia = Universitat de València, 1996. ISBN 84-370-2697-0

    

  • Política y reformas curriculares

    Francisco Beltrán Llavador

    Universidad de Valencia = Universitat de València, 1991. ISBN 84-370-0799-2

    

  • Guía para el estudio organizativo de centros escolares

    Francisco Beltrán Llavador, Ángel San Martín Alonso

    Valencia : Nan Llibres, D.L. 1989. ISBN 84-7642-156-7

    

  • Hacia unas bases sociológicas para el diseño curricular en EPA

    Francisco Beltrán Llavador

    València : Conselleria de Cultura, Educació y Ciència, D.L. 1987. ISBN 84-7579-242-1

    

  • Un modelo de determinaciones en política curricular: el origen social del currículum tecnoburocrático en España

    Francisco Beltrán Llavador

    Universidad de Valencia = Universitat de València, 1987. ISBN 84-370-0356-3

    

• Tesis

  • Un modelo de determinaciones en política curricular: estudio del origen social del curriculum tecnoburocrático en España

    Francisco Beltrán Llavador

    Universitat de València (1988).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RODERIC
    

• Tesis dirigidas

  • La escuela y el intercambio simbólico. Una relecutra de los conocimientos curriculares

    Eva Escribá Ibáñez

    Tesis doctoral dirigida por Francisco Beltrán Llavador (dir. tes.), Francisco J. Jódar Rico (codir. tes.). Universitat de València (2019).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • Representaciones Sociales de género en la Enseñanza Media chilena

    Marcia Gelia Rojas Adriazola

    Tesis doctoral dirigida por Francisco Beltrán Llavador (dir. tes.), Ángel San Martín Alonso (dir. tes.). Universitat de València (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  RODERIC  RODERIC  TESEO 
    

  • La articulación entre la escuela y los movimientos sociales

    Lucía Forcadell Aznar

    Tesis doctoral dirigida por Luis Aguilar Hernández (dir. tes.), Francisco Beltrán Llavador (dir. tes.). Universitat de València (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  RODERIC  TESEO 
    

  • Escuela y derechos: el caso Xakriabá

    Julio Palomares Collado

    Tesis doctoral dirigida por Francisco J. Jódar Rico (dir. tes.), Francisco Beltrán Llavador (dir. tes.). Universitat de València (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RODERIC
    

  • La institución escolar y sus efectos en la estructuración del sujeto

    Mara Socolovski Batista

    Tesis doctoral dirigida por Francisco J. Jódar Rico (dir. tes.), Francisco Beltrán Llavador (dir. tes.). Universitat de València (2014).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  RODERIC  TESEO 
    

  • De la escuela al sistema educativo: la Paideia democrática

    Isabel Magalló Albert

    Tesis doctoral dirigida por Ángel San Martín Alonso (dir. tes.), Francisco Beltrán Llavador (dir. tes.). Universitat de València (2014).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  TESEO  RODERIC 
    

  • La configuración del campo de la formación docente permanente en el nivel medio en la Argentina: estudio del caso de la provincia de La Pampa

    Sonia Alzamora

    Tesis doctoral dirigida por Luis Aguilar Hernández (dir. tes.), Francisco Beltrán Llavador (dir. tes.). Universitat de València (2013).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  TESEO  RODERIC 
    

  • Aspectos ideológicos de la educación sobre drogas

    Carmen Campos Aparicio

    Tesis doctoral dirigida por Francisco Beltrán Llavador (dir. tes.), Paz Cánovas Leonhardt (dir. tes.), Luis Aguilar Hernández (dir. tes.). Universitat de València (2011).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  TDX  TESEO 
    

  • La escuela de la multitud. Una lectura pedagógica de los textos de Antonio Negri

    Francisco Juan Baño Burgos

    Tesis doctoral dirigida por Francisco Beltrán Llavador (dir. tes.). Universitat de València (2009).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  TESEO  TDX 
    

  • Poder y discursos en la construcción social de las identidades docentes universitarias.

    Ana Isabel González Ramella

    Tesis doctoral dirigida por Francisco Beltrán Llavador (dir. tes.). Universitat de València (2004).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  TDX  Redined 
    

  • Análisis de la interdependencia entre los modos de dirección y la enseñanza en el marco de la reforma educativa argentina

    Domingo Ruiz Juan

    Tesis doctoral dirigida por Francisco Beltrán Llavador (dir. tes.). Universitat de València (2003).

    • Resumen
    

  • El discurso sobre la calidad de la educación en España: de las políticas a las prácticas docentes

    Luis Aguilar Hernández

    Tesis doctoral dirigida por Francisco Beltrán Llavador (dir. tes.). Universitat de València (2002).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RODERIC
    

  • Cambio educativo, cultura y poder en las organizaciones escolares

    Guillermo Pérez-Gomar Brescia

    Tesis doctoral dirigida por Francisco Beltrán Llavador (dir. tes.). Universitat de València (2002).

    • Resumen
    

  • Las interacciones del psicopedagogo en la trama organizativa escolar: el caso de un centro público de enseñanza secundaria

    Pilar Pérez Navarro

    Tesis doctoral dirigida por Francisco Beltrán Llavador (dir. tes.). Universitat de València (2001).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RODERIC
    

  • Subjetivación docente y escolaridad. Una lectura desde Gilles Deluze y Muchel Foucault

    Francisco J. Jódar Rico

    Tesis doctoral dirigida por Francisco Beltrán Llavador (dir. tes.). Universitat de València (2000).

    • Resumen
    

  • Conceptualización curricular en educación de personas adultas: de la prescripción a la construcción discursiva

    Agustí Pascual Cabo

    Tesis doctoral dirigida por Francisco Beltrán Llavador (dir. tes.). Universitat de València (1996).

    • Resumen
    

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