Acerca del devenir de los paradigmas epistemológicos en Pedagogía Social y su impacto en el surgimiento de un pensamiento pedagógico latinoamericano
María Paula Juárez
págs. 1-23
La contribución de Richard Rorty para una pedagogía democrática en contexto de posmodernidad
Juan José Ramírez
págs. 24-36
Las prácticas inclusivas en los sistemas complejos
Raquel Susana Sandrone, Carolina del Valle Erramouspe, Stella Maris Adrover
págs. 37-46
Hacia un modelo de empleabilidad en educación superior
Cristina González Lorente, Pilar Martínez Clares
págs. 47-66
"Antes era más fácil". La incomodidad de enseñar Educación Física en tiempos de Educación Sexual Integral
Jorgelina Andrea Marozzi
págs. 67-80
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