págs. 3-5
págs. 6-13
La historia de Carlos Chagas como recurso para la formación de profesores de biología: algunas posibilidades
págs. 14-24
Deficiência visual e educação científica: orientações didáticas com um aporte na neurociência cognitiva e teoria dos campos conceituais
págs. 25-50
Diferentes percepciones de un mismo ambiente: la cuestión del género en la enseñanza de la ciencia
Job Antonio Garcia Ribeiro, Osmar Cavassam, Sandro Caramaschi
págs. 51-62
págs. 63-70
Didáctica de las ciencias en la educación secundaria obligatoria. Autor: Neus Sanmartí
Es reseña de:
Didáctica de las ciencias en la Educación Secundaria Obligatoria
Síntesis, 2002. ISBN 84-7738-952-7
págs. 71-74
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