Revista EDaPECI

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  Año 2020, Vol. 20, Número 3. Dedicado a: Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais

  • Artigos Gerais

    • A educação social na contemporaneidade: desafios e oportunidades para a primeira infância

      Ana Cláudia Rodrigues Camões, Cristina Cruz Mateus, Íris Martins Oliveira, María Dulce Noronha Abreu e Sousa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 6-17

      

    • Arte, corpo e interdisciplinaridade: por uma educação do sensível

      Adriana dos Santos Prado Sadoyama

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 18-25

      

    • Aulas por videoconferência: uma solução para o distanciamento social provocado pela Covid-19 ou um grande problema? Uma solução para o distanciamento social provocado pela COVID-19 ou um grande problema?

      Ahmed Sameer El Khatib, Antonio Chizzotti

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 26-45

      

    • Educação: beco ou praça? Relações com a saúde em tempos de pandemia

      Candido Alberto Gomes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 46-59

      

    • Eficácia das intervenções educacionais no clima de segurança em unidades de terapia intensiva

      Adriana Lemos de Sousa Neto, Denise Von Dolinger de Brito Röder

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 60-71

      

    • Os reflexos do ensino remoto na docência em tempos de pandemia da Covid-19

      Douglas Alves Pereira, Nayane Danielle de Sousa Rodrigues, Sandro Rogério Vargas Ustra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 72-86

      

    • Pequenos conteúdos por mensagens instantâneas como recurso de aprendizagem

      Geraldo Luiz Jantzen Simões Lopes, Bianca Maria Rego Martins, Ana Paula Legey de Siqueira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-100

      

    • Qualidade percebida em serviços nas instituições de ensino superior brasileiras de 2010 a 2020: uma revisão integrativa

      Gabriel Antônio Amaral da Silva, Geraldo Sadoyama Leal

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 101-114