Tarbiya: Revista de investigación e innovación educativa

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  Año 2020, Número 48

  • Estudios e investigaciones

    • Analizando el auge de Scratch para la enseñanza de la programación. Revisión del conocimiento científico publicado en España

      Rafael Conde Melguizo, Mario Vega Barbas, Carolina García Vázquez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-32

      

    • Evolución de la poesía como propuesta para trabajar la Paz Social en Educación

      Alena Kárpava, Nazaret Martínez Heredia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 33-45

      

  • Dossier: Cultura audiovisual, cine y educación

    • Tarbiya, revista de innovación educativa: Presentación

      María Luisa Ortega Gálvez, Minerva Campos Rabadán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 49-52

      

    • Educación audiovisual y Cultura audiovisual en la ESO y el Bachillerato

      Minerva Campos Rabadán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 53-72

      

    • Cultura Audiovisual en la Formación Profesional del Sistema Educativo

      Luis García Domínguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 73-85

      

    • En torno al currículo de Cultura Audiovisual en el Bachillerato: una reflexión crítica

      Luis Fernández Colorado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-98

      

    • La enseñanza del cine en la Educación Superior: El caso de la Facultad de Bellas Artes de Cuenca

      Ignacio Oliva Mompeán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 99-109

      

    • Los Estudios de Comunicación y Creación Audiovisual en la Universidad española: el caso de Castilla y León

      Beatriz González de Garay Domínguez, María Marcos Ramos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 111-128