REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación

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  Año 2021, Vol. 19, Número 1

  • Hacia una Transformación de Espacios Relacionales: Estudio de Caso de una Experiencia en Educación en Derechos Humanos

    Carlos Bustos, Silvia Castillo, Simona Mayo, Jorge E. Soto Cárcamo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 5-24

    

  • Artículos

    • Estrategias Didácticas y sus Dinámicas en el Tratamiento de los Trastornos Específicos del Lenguaje en el Estudiantado Chileno

      Braulio Navarro, Ninfa Álvarez, Juan Carlos Beltrán, Sebastián Peña, Adolfo Guzmán Muñoz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 25-43

      

    • Relaciones entre Coordinadores Municipales y Directores de Escuelas Públicas en Chile

      Manuel Pineda, Evelyn Palma, Jenny Assaél Budnik, Jesús Redondo Pacheco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 45-60

      

    • Implicaciones de la Inspección Educativa en Cataluña en el Proceso de Autonomía de Centros

      Joan Segura, Joaquín Gairín Sallán, Blanca Patricia Silva García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 61-82

      

    • Liderazgo Directivo en Escuelas que Superan las Barreras del Contexto

      Claudia Romero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 83-103

      

    • La Atención a la Diversidad Funcional en Educación Primaria

      Virginia Fuentes Gutiérrez, Marta García Domingo, Patricia Amezcua Aguilar, Teresa Amezcua Aguilar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 105-122