Revista latinoamericana de estudios educativos

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  Año 2020, Vol. 50, Número 2

  • Editorial

    • La investigación educativa y su compromiso con la equidad, la justicia y la mejora de la política educativa

      Universidad Iberoamericana (Ciudad de México)

      • Texto completo

      págs. 5-8

      

  • Mirada Latinoamericana

    • Gratuidad en la educación superior chilena: análisis de prensa basado en minería de datos

      Felipe Andrés Nesbet Montecinos, Luis Cárcamo Ulloa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-30

      

  • Diálogo Informado

    • ¿Dónde está ahora la esperanza? Aprendizaje y trazos a futuro para la investigación educativa en México

      Santiago Rincón-Gallardo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 31-54

      

  • Política Educativa

    • La asistencia a clases de los estudiantes en la educación media superior. Aportes desde una investigación etnográfica en la Ciudad de México

      Mercedes Saccone

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 55-58

      

    • Construir puentes entre la investigación y las políticas educativas: ¿Cómo pueden ayudar los Observatorios ciudadanos?

      Arcelia Martínez Bordón, Georgina Hermida Montoya

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 89-136

      

    • Coaliciones promotoras de apoyo y corrientes de políticas en la reforma educativa 2013 de México

      Mario Alberto Benavides Lara

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 137-164

      

  • Desigualdad, justicia y derecho a la educación

    • Egresados de Telebachillerato Comunitario y su capacidad de aspiración

      José Francisco Alanís Jiménez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 165-194

      

  • Horizonte educativo

    • Estado del conocimiento sobre resignificación de políticas en materia de autonomía de gestión escolar en el marco de los Consejos Técnicos Escolares

      Alejandra Luna Guzmán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 195-234

      

  • Recuento necesario

    • Avances y retos para desarrollar investigaciones comprometidas con la justicia educativa

      Luz María Stella Moreno Medrano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 235-242