La arriería Antofagasta, Chile. Bases para su investigación
Carlos María Chiappe, Hans Gundermann Kröll, Alejandra Ramos
págs. 1-25
págs. 26-35
págs. 36-57
págs. 58-70
págs. 71-82
La formación de patriotas. Gutiérrez, Sarmiento y González: el uso de la ficcion en la dirigencia política argentina
págs. 83-102
págs. 103-126
págs. 127-143
págs. 144-155
Mudanças institucionais e política pública de economia criativa: o caso de Lisboa – Portugal
José Ricardo Vitória, Magnus Luiz Emmendoerfer, Nina Rosa Silveira Cunha, Joaquim Filipe Ferraz Esteves de Araujo, Lénia Carvalho Marques
págs. 156-184
Pedagogia do esporte: bases epistemológicas e articulações para o ensino esportivo
Otávio Baggiotto Bettega, João Machado, Bruno Natale Pasquarelli, Rodrigo Aquino, Alcides José Scaglia
págs. 185-213
Quais as concepções de profissionais da educação básica em relação à gestão educacional: uma revisão
págs. 214-225
págs. 226-237
Gabith Miriam Quispe Fernández, Omar Patricio Negrete Costales, Otto Eulogio Arellano Cepeda, Víctor Dante Ayaviri Nina, Edgar Anibal Rodriguez, Kzandra Giselly Vélez Hidalgo, Gustavo Javier Rodríguez Costales
págs. 238-261
págs. 262-276
The effect of the economic globalization on the economic growth in Bulgaria
Maria Kicheva Kirova, Temenuzhka Karolova Hromi Zhigalova, Tsvetomir Stoyanov Tsvetkov, Irina Atanasova
págs. 277-288
págs. 289-309
Avaliação de impacto do uso de tablets por graduandos para atividades remotas no contexto da pandemia covid-19: uma revisão
págs. 310-324
In/equalities between women and men and domestic violence in Portugal: Ood questions, new contradictions?
págs. 325-340
págs. 341-353
Medios sociales o redes sociales: conceptualización y metodología para sociología en español
págs. 354-369
págs. 370-379
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