Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria

• 

  Año 2021, Vol. 33, Número 1

  • Artikuluak

    • Bidegurutzeak eta zirrikituak. Zientzia-hezitzaile feministen optikak eta praktikak hausnarketagai

      Uzuri Albizu Mallea

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-41

      

    • Urrutiko hezkuntza. COVID-19aren eragina Bigarren Hezkuntzan

      Ainhize Gamarra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 43-82

      

    • Ikaskuntza-Zerbitzua. Hezkuntza komunitateko eragile ezberdinen arteko harremanak eraikitzeko eta sendotzeko bidea

      Garazi Ormazabal Arizkorreta, Maitane Basasoro Ciganda, Andoni Arguiñano Madrazo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 83-105

      

    • Berrikuntza prozesuetan irakaslearen rolak duen garrantzia eta eragina: Bizkaiko ikastetxe baten ikerketa kasua

      Igor Salterain Alberdi, Alexander Barandiaran Arteaga

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 107-136

      

    • Golden 5 elkarbizitza programa: aritutako irakasleen ikuspegia

      Sara Gaskue Burutaran, Alex Ibáñez Etxeberria

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 137-163

      

    • Hegoaldeko Haur eta Lehen Hezkuntza graduetako ikasleen eleaniztasun-usteak

      Mikel Gartziarena San Policarpo, Jon Altuna Urdin

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 165-181

      

  • Liburuen berri (erreseinak)

    • Esperimentazioan sakonduz biziberritu

      Nerea Agirre García

      Es reseña de:

      • Esperimentazioan sakonduz biziberritu

        Larraitz Esnaola Illarreta, Alexander Barandiaran Arteaga

        Xangorin, 2020. ISBN 978-84-120513-3-9

      • Texto completo

      págs. 185-188