Obra digital: revista de comunicación

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  Año 2021, Número 21. Dedicado a: Competencias digitales y alfabetización mediática para una educación abierta y en red

  • Editorial

    • Retos de las competencias digitales y alfabetización mediática para una educación abierta y en red

      Cecilia Ugalde

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 6-9

      

  • Artículos

    • Digital competences and media literacy for an open and online education

      Sara Dias Trindade, José António Moreira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 10-15

      

    • Tecnologias e letramentos digitais

      Beatriz Oliveira de Almeida, Lynn Rosalina Gama Alves, André Luís Mattedi Dias

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 17-32

      

    • Perfil sociofamiliar y de uso de tecnología de estudiantes de Educación Obligatoria con nivel alto de competencia digital en el área de comunicación

      Marcos Cabezas González, Sonia Casillas Martín, Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 33-50

      

    • Brecha digital en didáctica de docentes de educación básica: caso escuelas públicas en la ciudad de Chihuahua (México)

      Javier Tarango Ortiz, Victoria García Prieto, Fidel González Quiñones

      • Resumen
      • Texto completo
      • Texto completo

      págs. 51-68

      

    • Digital competence of higher education professors

      Cássio Roberto Rocha dos Santos, Neuza Pedro, João Mattar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 69-92

      

    • A integração da tecnologia na educação básica e secundária em Portugal desde os anos 70 do século XX à contemporaneidade

      Sara Dias Trindade, José António Moreira, António Gomes Ferreira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 93-112

      

    • Competências digitais dos professores

      Eniel Espírito Santo, Tatiana Polliana Pinto de Lima, Adriano Dantas de Oliveira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 113-129

      

  • Miscelánea

    • Estilo de vida, activismo y consumo en influencers medioambientales en Instagram

      Gemma San Cornelio Esquerdo, Elisenda Ardévol Piera, Sandra Martorell Fernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 131-148

      

    • El rol de la persuasión narrativa en el Edu-Entretenimiento para mejorar la salud en América Latina

      Alicia Camelo, Catalina del Rosario González Cabrera, Elisabeth Vargas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 149-168