RESERCLE: Revista de la Societat d’Ensenyament i Recerca del Català com a Llengua Estrangera

• 

  Año 2021, Número 2. Dedicado a: Resercle

  • Índex

    • Índex

      Resercle Resercle

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-3

      

  • Articles de recerca

    • L'origen dels errors en el sistema verbal dels estudiants de català com a llengua estrangera

      Mireia Toda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 4-27

      

    • Valoració de l'ús del blog per treballar l’expressió escrita del català com a llengua addicional en universitats a l'exterior

      Georgina Alvarez Morera, Irene Klein

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 28-45

      

    • El videojoc com a eina per a l’aprenentatge actiu del català: valoració crítica

      Andrea Cuenca Piqueras, Carlos G. Juan

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 46-69

      

    • L’ensenyament de la llengua en l’educació a distància. Lliçons apreses més enllà d’un temps d’urgència educativa

      Carme Durán Rivas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 70-85

      

    • La pragmàtica de la interllengua en estudiants polonesos de català com a LE: una primera aproximació a l'adquisició dels oferiments i les peticions

      Maria del Mar Vanrell Bosch, Joana Catany

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 86-103

      

  • Experiències didàctiques

    • Campanya #SocEfeminatDNV: ús dels mitjans de comunicació i motivació a l’aula de català per a adults

      Aina Monferrer Palmer

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 104-107

      

    • Desglaçant la literatura a les classes de llengua

      Paula Marqués

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 108-111

      

    • Diversificació d’activitats per treballar el territori a través de l’aprenentatge de la llengua catalana com a segona llengua en el context del sistema educatiu francès al Principat d’Andorra

      Alexandra Monné

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 112-119

      

    • Parelles lingüístiques als centres educatius del Baix Empordà seguint el model del Voluntariat per la Llengua del Consorci per a la Normalització Lingüística

      Anna Fuentes, Marta Silvestre

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 120-123

      

    • Proposta didàctica del català a través de l’art urbà de la ciutat de Barcelona

      Mònica Moreno Mujeriego

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 124-127

      

    • Els diaris de les rutes de l'atzar

      Jose Gomis Pastor, Laia Urbano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 128-135

      

  • Entrevista

    • Dra. Cristina Sanz, Georgetown University

      Eulàlia Torras Oliveras, Amanda Ulldemolins Subirats

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 136-143

      

  • Veus de l'alumnat

    • El català com a aliat contra la soledat

      Selçuk-Destan Türkaslan

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 144-145

      

    • Memòries de la Retirada

      Juliette Navarro Maciotta, Jacques Billaud

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 146-147

      

  • Biblioteca crítica

    • L'art de fer classe

      Pau Bori

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 148-149

      

    • Manual of Catalan Linguistics

      Elga Cremades Cortiella

      Es reseña de:

      • Manual of catalan linguistics / coord. por Joan Albert Argenter Giralt, Jens Lüdtke

        De Gruyter Mouton, 2020. Manuals of Romance Linguistics, 25. ISBN 978-3-11-044825-2

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 150-153

      

    • Lingüística textual y enseñanza del español LE L2

      Ares Llop Naya

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 154-157

      

    • DidàcTICs. Projectes de llengua i literatura per a l'aula de Secundària

      Roser Soler Piera

      Es reseña de:

      • DidàcTICs: projectes de llengua i literatura per a l'aula de Secundària

        Alícia Martí Climent, Pilar García Vidal

        Bromera, 2020. ISBN 978-84-9026-465-2

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 158-159

      

    • Som-hi

      Josep Vidal Arráez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 160-161