Cuadernos de pedagogía

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  Año 2022, Número 528

  • Editorial

    • Aprender a desenvolverse en entornos inciertos

      Carmen Pellicer Iborra

      • Resumen
      

  • Firmas

    • La competencia global en la escuela rural

      Rogeli Santamaría Luna

      • Resumen
      

    • Cómo hablar de la historia del terrorismo en las aulas

      Raúl López Romo

      • Resumen
      

    • Siéntate y piensa mejor tu respuesta

      Ruth Pinedo González

      • Resumen
      

  • A fondo

    • Se puede educar el inconsciente cognitivo lector

      Víctor Cerrudo Higelmo, Joaquim Valls i Morató

      • Resumen
      

  • Entrevista

    • Mario Alonso Puig: «Hay enseñanzas mucho más profundas que no tienen que ver con el conocimiento sino con una forma de ser y estar en la vida»

      Carmen Pellicer Iborra

      • Resumen
      

  • Reportaje

    • IES Carlinda: La excelencia de educar de corazón a corazón

      Manuel Pavón Cabrera

      • Resumen
      

  • Hecho en el aula. Infantil

    • Hiroshima destruye nuestra paz: Las grullas nos devuelven la esperanza

      Rafael Vallejo Molero, M.ª del Rosario Gallardo Guillén

      • Resumen
      

  • Hecho en el aula. Primaria

    • Teatralizar la Prehistoria en Ciencias Sociales

      Jordi Brunet Espuela

      • Resumen
      

  • Hecho en el aula. ESO

    • Enseñar por ámbitos en 1º ESO Una experiencia educativa: Misión, la Tierra: Una experiencia educativa: Misión, la Tierra

      Maria Àngels Sequero García

      • Resumen
      

  • LATAM: Innovaciones Educativas Disruptivas

    • Tendiendo oportunidades a la ruralidad: Puentes Educativos

      Francisco Paredes, Gonzalo Plaza

      • Resumen
      

  • Tema del mes

    • LifeComp, la Competencia para la vida

      Javier Manuel Valle López (coord.)

      • Resumen
      

    • Introducción a LifeComp: el marco de referencia europeo para la competencia clave personal, social y de aprender a aprender

      Arianna Sala, Marcelino Cabrera Giráldez

      • Resumen
      

    • LifeComp: Viejas (pre)ocupaciones educativas, nuevos marcos de referencia

      María Matarranz

      • Resumen
      

    • LifeComp en España: Retrospectiva

      José Francisco Martín Alonso, Isabel Muñoz San Roque

      • Resumen
      

    • LifeComp y la práctica docente: Claves de reflexión

      Jorge Ubeda

      • Resumen
      

    • Escape rooms matemáticas para trabajar la Competencia LifeComp

      Rocío Garrido Martos, Jesús Manso Ayuso

      • Resumen
      

    • Convivencia escolar y empatía desde la competencia LifeCom

      Adrián Neubauer Esteban

      • Resumen
      

    • La realidad hipertecnológica de la infancia y el equilibrio con la LifeComp

      Ana Ancheta Arrabal, Marta Uzarska-Bachmura

      • Resumen
      

    • Lifecomp: Educar el pensamiento crítico en tiempos de posverdad

      Bianca Thoilliez Ruano

      • Resumen
      

    • Más allá de la Pedagogía de la gallina: A propósito del marco competencial LifeCom

      Agustín de la Herrán Gascón

      • Resumen
      

  • Imagine

    • Imagine

      Siro López (fot.)

      • Resumen
      

  • Global

    • La innovación inaccesible

      Bruno Iriarte

      • Resumen
      

  • Aula Tpack

    • El probable fracaso de Meta: Realidad aumentada, no virtual, como tendencia de futuro

      Dolors Reig

      • Resumen
      

  • Ciencia y Educación

    • Memoria de trabajo en el aula

      Jesús C. Guillen

      • Resumen
      

  • Fuera de la escuela también se educa

    • Competentes para vivir, tras la pandemia

      Juan Carlos Cubeiro Villar

      • Resumen
      

  • Maletín de recursos

    • 36 herramientas de Software Libre para educación

      Manu Velasco

      • Resumen
      

  • Profesores excelentes

    • Antonio Gálvez

      Manuel Pavón Cabrera

      • Resumen