Eufonía: Didáctica de la música

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  Año 2022, Número 90

  • Monografía: Música en contextos no formales

    • Dejando a un lado las formalidades....

      Silvana Jaramillo Ruiz, Eugènia Arús Leita

      págs. 4-5

      

    • Conversaciones pedagógicas no formales a cuatro voces

      María del Rosario Piñeiro Peleteiro, Silvana Jaramillo Ruiz, Eulàlia Casso, Eugènia Arús Leita

      págs. 7-14

      

    • Educación musical performativa en contextos sociales desfavorecidos

      Chema Huertas, José Antonio Rodríguez-Quiles y García

      págs. 15-21

      

    • Murga liceal "La Tiza Mojada" . Un espacio de formación en arte y valores

      Joel Gonnet

      págs. 22-26

      

    • La práctica de la evaluación en los contextos no formales. Su aplicación al conservatorio

      Jordi Albert Gargallo

      págs. 27-34

      

    • Bebés en el Palau

      Marta Fiol, Eugènia Arús Leita

      págs. 35-39

      

    • La práctica instrumental como modelo para una educación no formal de calidad

      Salvador Oriola Requena

      págs. 40-44

      

  • Actualización y reflexión

    • La educación en ámbitos no formales. Reflexiones desde 13 de marzo de 2020

      Pep Alsina

      págs. 45-49

      

  • Intercambio

    • Pensamiento, movimiento y lenguaje. Un rap en base metodología verbotonal

      María Begoña Zarza Alzugaray, Paloma Aranda Morales

      págs. 50-54

      

    • Jotilla de Aroche. Recuperamos nuestro folclore

      Manuel Pérez

      págs. 55-61

      

    • La batucada como experiencia transformadora: recurso para estimular el aprendizaje, la creatividad y la interpretación

      Eva Tudela Calvo, Javier Centeno Martín

      págs. 62-68

      

  • Evidencias

    • El feedback en los aprendizajes: evidencias neuroeducativas

      David Bueno i Torrens, Anna Forés i Miravalles

      págs. 69-70

      

    • Música, acción escénica y feedback: aprendizaje entre iguales

      M. Antonia Pujol i Subirà

      págs. 70-71

      

  • Ideas prácticas

    • En contexto. Aprendiendo música con juegos y concursos

      Mª. Carmen Castillo, Mar del Mar Galera-Núñez

      págs. 73-76

      

    • Materiales a examen. Entrenador vocal

      Elena Carrera Pérez

      págs. 77-80

      

    • Recursos para el aula. Recursos manipulativos para trabajar el ritmo:: "El tren de las notas"

      Ana Pitarch Badal

      págs. 81-83

      

    • Recursos para el aula. Taller de Sonic Visualiser

      José Luis Miralles Bono

      págs. 84-85