Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria

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  Año 2021, Vol. 33, Número 2. Texto Completo Ejemplar

  • Artikuluak

    • Giza eta gizarte-zientziak eta Irakasleen Prestakuntzarako unibertsitate-masterra: paradigma epistemologikoa

      Iñigo Ramirez de Okariz Tellería

      • Resumen
      • Texto completo  1    2    3  

      págs. 9-27

      

    • Heziketa fisikoa Heziberri berrian: gidalerroak eta argudioak azaltzen

      Raúl Martínez de Santos Gorostiaga, Asier Oiarbide Goikoetxea, Astrid Aracama Ezcurra, Maria Pilar Founaud Cabeza

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      págs. 29-47

      

    • Edukiak ulertzeko estrategiak CLIL irakaskuntzan: Euskal Herriko eskola bateko B eta D ereduak

      Artzai Gaspar Arraiza

      • Resumen
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      págs. 49-77

      

    • "Breakout edu" jardueraren erabilera gurasoei zuzendutako formakuntza saioetan: Esku-hartze baten ebaluazioa

      Itxaro Etxague Goia, Jon Altuna Urdin, Arkaitz Lareki Arcos

      • Resumen
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      págs. 79-112

      

    • Nola egin lekua ikasleen intuizioei goi-mailako hezkuntzan?

      Asier Huegun Burgos, Eider Gamboa Ruiz de Eguilaz, Pello Jauregi Etxaniz

      • Resumen
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      págs. 113-130

      

  • Liburuen berri (erreseinak)

    • La gestión del conocimiento en el área de educación: experiencias de grupos con impacto social

      Aitor Mendia Urrutia

      Es reseña de:

      • La gestión del conocimiento en el área de educación: experiencias de grupos con impacto social / Noemí Suárez Monzón (ed. lit.), Santiago Sevilla Vallejo (ed. lit.)

        Comares, 2021. ISBN 978-84-1369-083-4

      • Texto completo

      págs. 133-135