Bordón: Revista de pedagogía

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  Año 1990, Vol. 42, Número 2

  • Sobre los derechos de la infancia: a propósito del 30 aniversario de su declaración

    Fernando Gil Cantero

    • Resumen

    págs. 133-144

    

  • El reformismo pedagógico en la España de José Napoleón I: las ideas del consejero D. José de Vargas y Ponce

    Anastasio Martínez Navarro

    • Resumen

    págs. 145-152

    

  • El método fenomenológico y la filosofía de la educación

    Joan-Carles Mèlich Sangrà

    • Resumen

    págs. 153-158

    

  • El porqué de la comunicación educativa

    Jaime Castañé Casellas

    • Resumen

    págs. 159-166

    

  • Estudio de algunos factores relacionados con el rendimiento académico en 8º de EGB

    Charo Repáraz Abaitua, Carmen Villanueva, Javier Tourón Figueroa

    • Resumen

    págs. 167-178

    

  • Influencia de algunos factores en los resultados de la evaluación en el área de matemáticas del ciclo inicial

    Antonio Cañas Calles

    • Resumen

    págs. 179-184

    

  • El esfuerzo mental invertido y las percepciones hacia medios: aportaciones para la comprensión del análisis psicodidáctico de las medios

    Julio Cabero Almenara

    • Resumen

    págs. 185-192

    

  • Métodos de la Pedagogía

    Pilar Palop Jonqueres

    • Resumen

    págs. 193-198

    

  • Hacia un modelo comprensivo en la organización educativa de un centro

    José María Ruiz Ruiz

    • Resumen

    págs. 199-204

    

  • Aportaciones al concepto de escuela

    Núria Borrell Felip

    • Resumen

    págs. 205-214

    

  • Diseño Curricular base y pluralismo Democrático

    María del Coro Molinos Tejada

    • Resumen

    págs. 215-224