Revista Reflexión e Investigación Educacional

• 

  Año 2020, Vol. 3, Número 1. Dedicado a: Revista Reflexión e Investigación Educativa

  • Editorial

    Consejo Editorial REINED

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 7-9

    

  • Investigaciones

    • Gestión de la convivencia escolar en establecimientos de la región del BioBio

      Ítalo Sebastián Gallegos Pulido

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 13-44

      

    • Noción de ciudadanía: Significados de profesores de escuelas públicas de Chillán

      Ricardo Matias Mardones Novoa, Héctor Gonzalo Cárcamo Vásquez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 45-60

      

    • Instrumento "Fantástico" para medir el estilo de vida saludable de adolescentes de la comuna de Bulnes

      Tavita Andrea Barriga Silva

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 61-74

      

    • Asociación entre trabajo colaborativo, aprendizaje por observación y modelado en el mejoramiento de prácticas pedagógicas: Desde la perspectiva del profesorado

      Pablo Melo Moreno, Mónica Mendoza Barra, Cristhian Pérez Villalobos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 75-86

      

    • Comunidades para la educomunicación

      Rodolfo Hlousek Astudillo, Víctor Díaz Esteves

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-101

      

    • Impacto del programa fortalecimiento de habilidades de inteligencia emocional en manejo del bullying en nivel básico

      Lauren Gardela Maldonado Ochoa, Mirian Ondina Jiménez Durón, Yeny Carina Ávila Padilla

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 103-121

      

  • Reflexiones Pedagógicas

    • Competencias del profesorado para el trabajo familia-escuela. Una mirada desde lo socioemocional

      Juan Pablo Fernández Vega

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 125-135

      

    • Desde la felicidad al bienestar: Una mirada desde la psicología positiva

      Sebastián Andrés Campo Moraga

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 137-148

      

    • Competencias socioemocionales en el contexto educativo: Una reflexión desde la pedagogía contemporánea

      Verónica López López, Evelyn Zagal Valenzuela, Nelly Lagos San Martín

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 149-160

      

  • Experiencias Pedagógicas

    • Evaluación prospectiva de aprendizajes en estudiantes universitarios

      Carlos Javier Ossa Cornejo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 163-171