Revista Educação Especial em Debate

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  Año 2016, Número Extraordinario 2. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Revista Educação Especial em Debate

  • Artigos - Fluxo Contínuo

    • Formação docente na pós-graduação: apontamentos sobre uma experiência na área de educação especial

      Rita de Cássia Barbosa Paiva Magalhães, Ivone Braga Albino

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-19

      

    • Formação continuada de professores de educação especial no município de Cariacica: dilemas e possibilidades

      Eula Amorim Sanglard Lopes, Marileide Gonçalves França

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 20-38

      

    • Enredamentos da educação especial ao direito à educação

      Maria Dorotéa dos Santos Silva Trassi, Angela Maria Caulyt Santos da Silva

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 39-54

      

    • Da fundação e dos primórdios das primeiras instituições especializadas públicas no Brasil

      Fabiana Alvarenga Rangel, Marcia de Oliveira Gomes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 55-73

      

    • Aspectos do processo de escolarização e de avaliação de uma criança com Síndrome de Asperger, na escola regular

      Ivanete Borges de Barros, Renata Imaculada de Oliveira Teixeira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 74-91

      

    • Os professores e a tecnologia computacional na sala de recursos multifuncional: práticas e compreensões

      Wagner Kirmse Caldas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 92-112

      

    • Concepções de professores de educação especial sobre a tecnologia assistiva: contribuições ao atendimento educacional especializado

      Gilda Rodrigues Cezário, Patrícia Santos Conde, Sonia Lopes Victor

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 113-130

      

    • Inteligência, criatividade e superdotação: contribuições da perspectiva histórico-cultural

      Maria Amélia Barcellos Fraga, Sumika Soares de Freitas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 131-146