Revista Sem Aspas

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  Año 2022, Vol. 11, Número 1. Texto Completo Ejemplar

  • Artigos

    • O pensamento político de Oliveira Vianna: Estigmas limitadores de análise de suas obras

      Diego Tadeu de Oliveira Rocha

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    • Revisão bibliográfica da perspectiva teórica de Bourdieu na educação matemática

      Julia Beatriz Giaccheto Barbieri

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    • Através do espelho de Alice: Interesse, experiência e democracia nas ideias pedagógicas de John Dewey

      Roberto Freire do Nascimento Junior

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    • A formação da sociedade brasileira e a exclusão de minorias: Uma compreensão de questões sociais através de uma perspectiva étnico-racial

      Thiago Pacheco Gebara, João Pedro Sisternes

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    • Consumo e distinção social no espaço digital

      Ana Lúcia de Castro, Marina Kuranaga Silva

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    • Reflexão sobre o papel dos governos distritais na gestão sustentável da mineração artesanal de ouro em Moçambique

      Joao Francisco de Carvalho Choe

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    • Vai um cafezinho aí?: Agricultura familiar e agricultura empresarial na produção de café em Minas Gerais

      Larissa Antunes, Ezequiel Redin

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    • O problema fundamental da política: Olhares antropológicos e o senso político

      Alexandre Aparecido dos Santos, Renata Medeiros Paoliello

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    • Análise sobre representações LGBTI+ em quadrinhos de super-heróis: Sobre a personagem Robin em Batman: Urban Legends número 6

      Mário Jorge de Paiva

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    • O papel da mulher na educação: Uma comparação entre Pestalozzi e Froebel

      LetíciaTsukada de Araújo, Eduardo Girotto

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    • Entre o mainstream e o underground: Origens, trajetórias e capitais nos dois polos do rock Brasileiro dos anos 1980

      Tiago Barros Rosa

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    • Corpo, política e território: Cartografando a mulher na pintura de Fernando Vicente

      Aurea Maria Pires Rodrigues, Elder Silva Correia, Fabio Zoboli

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    • A contribuição de Pierre Bourdieu para os estudos de elites no Brasil

      Gabriela Lanza Porcionato, Paulo José Carvalho Moura, Mateus Tobias Vieira

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    • Do ideal ao concreto: Uma análise do espaço escolar de Anísio Teixeira à luz de sua pedagogia

      Victor Mauric, Marina Mauric

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    • Bourdieu e a estatística

      Marcela Purini Belem

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    • O contexto da reinserção das autoridades tradicionais na governação moçambicana

      Felizardo Gabriel Masseko

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    • Uma análise sobre a financeirização do ensino superior e os efeitos da produção do diploma como um signo de distinção social

      Janaina de Oliveira, Natalia Maria Casagrande, Maria Teresa Miceli Kerbauy

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    • A formação profissionalizante em contexto quilombola: entre o desenvolvimento local e a formação para a vida

      Greice Keli Santos, James Santos

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    • Os capitais detidos por ministros e ministras dos governos Cardoso e Lula: Mapeando a distinção

      Maria Chaves Jardim, Marcio Rogério da Silva

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    • Nas fissuras da cena que encenam práticas educativas

      Iáscara Oara de Jesus, Bruna Carolina de Lima Siqueira dos Santos, George Manske

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    • Pandemia e habitus de classe: Análise de práticas sociais de autocuidado durante a pandemia de Covid-19 na região metropolitana do Recife

      Bruno Leonardo Fonseca

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    • A concepção educacional de John Dewey: objetivos e metas

      Ian Gottberg de Moura, Carlota Boto

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    • O programa Minha Casa, Minha Vida e a sociologia relacional de Pierre Bourdieu: A construção social de um mercado

      James Santos, Nathália Teixeira

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    • Diagnóstico psicopatológico: Interferências na felicidade do indivíduo e de suas relações sociais

      Rafaela Moretti Gaspardo, Priscilla Perla Tartarotti Von Zuben Campos

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  • Apresentação/Prefácio

    • Dossiê: A sociologia engajada, reflexiva e praxiológica de Pierre Bourdieu: Atualidades e potencialidades nos estudos brasileiros

      Maria Chaves Jardim

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    • O processo de desumanização contemporâneo e sua relação com a hiperindividualização

      Talic Jaber Sleman

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    • Augusto Comte revisitado: Positivismo, sociologia e intervenção social

      Renato Cancian

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    • Relações internacionais EUA-Colômbia: o caso do Plan Colombia

      Giovana Eloá Mantovani Mulza

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    • Desenvolvimento e influência do método montessoriano no ensino

      Maria Inês Batista Campos, Giovana Naime de Paula Xavier

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  • Dossiê CEDEM em Pesquisas

    • Calar hoje é ser cúmplice: Maria Lacerda de Moura

      Tatiana Ranzani Maurano, Glaucia Uliana Pinto, Anna Maria Lunardi Padilha

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