Argonautas: Revista de Educación y Ciencias Sociales

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  Año 2020, Vol. 10, Número 14. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: En espiral, educación-sociedad

  • Presentación

    • En espiral, educación-sociedad

      Emilio José Seveso Zanin

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 4-5

      

  • Artículos abiertos

    • Formación permanente para el magisterio de San Luis. Propuestas de capacitación de la UNCuyo (1940-1955)

      Cristina Auderut, Ana Ramona Domeniconi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 6-22

      

    • Respecto de la enseñanza de la psicología: un docente en forma

      Elba Noemí Gómez Gómez, Agostina Caglieris Chada

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 23-38

      

    • Sentidos de estudiantes en torno a la experiencia de realizar el secundario en instituciones de la Educación Permanente de Jóvenes y Adultas/os en San Luis

      María Noelia Gómez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 39-54

      

    • La práctica docente en la enseñanza de la lectocomprensión en la lengua extranjera inglés desde el abordaje del modelo complejo

      Mariela Verónica Martinucci

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 55-67

      

    • Restitución del derecho a la educación superior para los pueblos indígenas

      José Luis Jofré

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 68-83

      

    • Lo epistemológico en la teoría y crítica literaria: el estructuralismo

      Martín Gonzalo Zapico

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 84-95