Argonautas: Revista de Educación y Ciencias Sociales

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  Año 2016, Vol. 6, Número 7. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Cultura y trayectos de formación

  • Presentación

    • Editorial

      Revista Argonautas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-1

      

  • Artículos abiertos

    • El patrimonio cultural arquitectónico: una posibilidad para reflexionar en torno a la construcción de memoria colectiva en el contexto local

      Estela Beatriz De Dios

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 2-9

      

    • Lo transferencial en el vínculo educativo con adolescentes. Una lectura desde el psicoanálisis

      Juan Franco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 10-31

      

    • La configuración de la identidad del mapuche urbano en Chile: reflexiones desde sí mismos

      Anahi Huencho Ramos, Guillermo José Manuel Williamson Castro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 32-56

      

    • Sistema gestión en la formación de investigadores, doctores en ciencias en las universidades

      Lizette de la Concepción Pérez Martínez, Homero Calixto Fuentes González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 57-79

      

    • Educación inicial: entre leyes ineficaces y derechos cercenados

      Emma E. Perarnau

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 80-86

      

    • Del proceso de formación del profesional a la formación docente del jurista. Reflexiones desde la Facultad de Derecho de la Universidad de Oriente

      María Julia Rodríguez Saif

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-114

      

    • Encuadre de la intervención didáctica y sus variables en la enseñanza disciplinar

      Beatriz María Suriani

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 115-133

      

    • El lenguaje tecnológico en las prácticas de enseñanza en la formación del profesorado. Algunas consideraciones iniciales

      María E. Zúñiga, Fernanda Pahud

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 134-143

      

    • Cine, filosofía y educación: experiencias de formación, de la historia y del arte en films de F. Truffaut, V. de Sica y G. Tornatore

      Liliana Judith Guzmán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 144-157

      

    • Las escuelas públicas digitales: algunos supuestos epistemológicos

      Oscar Ojeda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 158-164

      

    • Aprender desde la autonomía en la educación a distancia

      María Cecilia Bellina

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 165-174

      

  • Experiencias Educativas

    • La deserción estudiantil en el trayecto inicial de la formación académica de la carrera de Ciencias de la Educación (FCH- UNSL)

      Carolina Piedecasas, María Fernanda Merlo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 175-183

      

    • Un acercamiento de lege ferenda al diseño curricular de la litigación penal como competencia profesional, en la carrera de Derecho en la Universidad de Oriente, Cuba

      Ramón Yordanis Alarcón Borges, Lizette de la Concepción Pérez Martínez, Grettchen Rivera Rodón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 184-207

      

    • Nuevas modalidades de enseñanza y de aprendizaje en la Universidad - Análisis de una experiencia de debate presencial y virtual

      Verónica Lucero, Cecilia Alejandra Aguirre Céliz, Marcela Rivarola

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 208-220