págs. 9-23
págs. 25-41
págs. 25-48
El uso del blog como herramienta innovadora en el proceso de aprendizaje. Caso: Universidad Abierta Para Adultos (UAPA)
págs. 49-59
págs. 60-72
Experiencia docente: uso eficiente de las herramientas de MOODLE y de otras de acceso libre, para la calidad del proceso educativo.Caso: Asignaturas del Departamento de Ciclo Básico de UAPA
págs. 74-83
Elementos pedagógicos para diseñar foros en Entornos Virtuales de Aprendizaje
Noralbis de Armas Rodríguez, Ana Rita Poyeaux Vidal, Yenieris Moyares Norchales, Maikel Aparicio Reytor
págs. 85-95
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados