EDUSER: Revista Científica de Educación

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  Año 2019, Vol. 6, Número 2. Dedicado a: Mayo - Agosto

  • Artículos

    • Modelo de enseñanza – aprendizaje: el caso de las TIC en la mejora del rendimiento académico

      Enrique Edgardo Condor Tinoco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 71-84

      

    • LATS (Language Assessment Training system) una propuesta b-learning para adquirir competencias en toma de decisiones clínicas en intervención logopédica

      Marina Calleja Reina, José Miguel Rodríguez Santos, María Luisa Luque Liñán, Francisco Javier Ferrer Urbano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 85-93

      

    • Oportunidades de aprendizaje a través de las TIC desde la perspectiva de las TAC

      Alberto Deyvid Coello Acosta, Isabel Menacho Vargas, Yrena Cecilia Uribe Hernández, Flor de María Sánchez Aguirre

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 94-105

      

    • A case of in-streaming-learning: how to program with Z-tree software to design experiments on economic decision making

      Nuria Hernández León, Ricardo Rodrigues, Mario Diogo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 106-112