José Miguel Rodríguez Santos

• Artículos de revistas (19)
• Colaboraciones en obras colectivas (19)
• Libros (4)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (4)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • Herramienta para la comunicación inclusiva con adultos con discapacidad intelectual grave y necesidades complejas de comunicación

    María Luisa Luque Liñán, Marina Calleja Reina, José Miguel Rodríguez Santos

    Revista de logopedia, foniatría y audiología, ISSN 0214-4603, Vol. 43, Nº. Extra 1, 2023

    

  • LATS (Language Assessment Training system) una propuesta b-learning para adquirir competencias en toma de decisiones clínicas en intervención logopédica

    Marina Calleja Reina, José Miguel Rodríguez Santos, María Luisa Luque Liñán, Francisco Javier Ferrer Urbano

    EDUSER: Revista Científica de Educación, ISSN-e 2412-2769, Vol. 6, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Mayo - Agosto), págs. 85-93

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Utilidad de una herramienta informática para la adquisición de competencia en razonamiento clínico en logopedia

    Marina Calleja Reina, María Luisa Luque Liñán, José Miguel Rodríguez Santos

    Educación médica, ISSN 1575-1813, Vol. 19, Nº. 3, 2018, págs. 162-165

    • Resumen
    

  • Incremento de la competencia comunicativa en dos adultos con Parálisis Cerebral mediante el dispositivo Makey-Makey. Un estudio de caso

    Marina Calleja Reina, María Luisa Luque Liñán, José Miguel Rodríguez Santos, Ana Isabel Liranzo Grajales

    Revista de Investigación en Logopedia, ISSN-e 2174-5218, Vol. 5, Nº. 2, 2015, págs. 112-134

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La utilidad del procedimiento del Milieu Teaching Mejorado (Enhanced Milieu Teaching Procedure o EMTP) en bebés con severos problemas de comunicación y lenguaje en contexto clínico

    Marina Calleja Reina, José Miguel Rodríguez Santos, María Luisa Luque Liñán

    Revista de Investigación en Logopedia, ISSN-e 2174-5218, Vol. 4, Nº. 1, 2014, págs. 28-47

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Las representaciones numéricas básicas en los deficientes auditivos profundos

    José Miguel Rodríguez Santos, Javier García Orza, Marina Calleja Reina

    Contrastes. Suplemento, ISSN 1136-9922, Nº. 14, 2009 (Ejemplar dedicado a: Representaciones), págs. 71-90

    

  • La generación de inferencias causales de naturaleza emocional en sujetos con alto y bajo nivel lector

    Marina Calleja Reina, José Miguel Rodríguez Santos, Santiago Torres Monreal, Javier García Orza

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 32, Nº 4, 2009, págs. 583-596

    

  • Las representaciones fonológicas en los sordos profundos

    Marina Calleja Reina, José Miguel Rodríguez Santos, Santiago Torres Monreal

    Contrastes. Suplemento, ISSN 1136-9922, Nº. 10, 2005 (Ejemplar dedicado a: Cognición y representación / Pascual F. Martínez Freire (ed. lit.)), págs. 207-226

    • Texto completo
    

  • El efecto de la repetición sobre la huella mnésica en el priming negativo

    Marina Calleja Reina, José Miguel Rodríguez Santos

    Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, ISSN 0373-2002, Vol. 57, Nº. 4, 2004, págs. 419-434

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La importancia de la co-ocurrencia en el priming negativo asociativo

    Marina Calleja Reina, José Miguel Rodríguez Santos

    Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 19, Nº. 1, 2003, págs. 37-52

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La neurociencia necesita a la psicología experimental

    José Miguel Rodríguez Santos

    Escritos de psicología, ISSN-e 1989-3809, ISSN 1138-2635, Nº 4, 2000, págs. 47-51

    • Texto completo
    

  • F. Brentano: Un concepto de "intencinalidad" en la Psicología Cognitiva

    José Miguel Rodríguez Santos

    Revista de historia de la psicología, ISSN-e 2445-0928, ISSN 0211-0040, Vol. 17, Nº 3-4, 1996, págs. 418-427

    • Texto Completo Ejemplar
    

  • ¿Es la inteligencia un proceso básico?

    José Miguel Rodríguez Santos

    Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 9, Nº. 1, 1993, págs. 93-98

    • Texto completo
    

  • Aprendizaje y ambiente: influencias del entorno familiar y escolar en el aprendizaje de la lectura II: influencias del entorno familiar y escolar en el aprendizaje de la lectura II

    José Miguel Rodríguez Santos

    Revista de educación especial, ISSN 1130-0876, Nº 4, 1989, págs. 39-44

    

  • Estrategias de solución de problemas en niños sordos profundos

    José Miguel Rodríguez Santos

    Revista de educación especial, ISSN 1130-0876, Nº 4, 1989, pág. 55

    

  • Aprendizaje y ambiente: influencias del entorno familiar y escolar en el aprendizaje de la lectura (I): influencias del entorno familiar y escolar en el aprendizaje de la lectura (I)

    José Miguel Rodríguez Santos

    Revista de educación especial, ISSN 1130-0876, Nº 3, 1988, págs. 21-26

    

  • Aspectos formales del lenguaje en el autismo infantil. II: sintaxis y morfología

    José Miguel Rodríguez Santos

    Revista de logopedia, foniatría y audiología, ISSN 0214-4603, Vol. 8, Nº. 3, 1988, págs. 183-191

    

  • Aspectos formales del lenguaje en el autismo infantil

    José Miguel Rodríguez Santos

    Revista de logopedia, foniatría y audiología, ISSN 0214-4603, Vol. 8, Nº. 1, 1988, págs. 23-29

    

  • El uso de la vía táctil en el desarrollo del lenguaje en el niño deficiente auditivo

    José Miguel Rodríguez Santos

    Revista de logopedia, foniatría y audiología, ISSN 0214-4603, Vol. 7, Nº. 2, 1987, págs. 79-86

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Educación y comunicación inclusiva para personas con enfermedades minoritarias y necesidades complejas de comunicación

    Marina Calleja Reina, José Miguel Rodríguez Santos, María Luisa Luque Liñán, Marina López Calleja

    Educación siglo XXI: Nuevos retos, nuevas soluciones. Volumen 2 / coord. por José Antonio Rodríguez Rodríguez, 2022, ISBN 978-84-1122-747-6, págs. 273-288

    

  • La importancia de la iconicidad en un sistema de comunicación alternativa y aumentativa con símbolos multimodales destinados a personas con discapacidad intelectual profunda

    Marina Calleja Reina, José Miguel Rodríguez Santos, María Luisa Luque Liñán

    Análisis de la comunicación y de la discapacidad intelectual desde un enfoque multidisciplinar / Marina Calleja Reina (ed. lit.), 2019, ISBN 978-3-631-76055-0, págs. 31-52

    • Texto Completo Libro
    

  • EC+: una propuesta para la interacción comunicativa en las personas adultas con discapacidad múltiple y profunda (DAMP-a)

    María Luisa Luque Liñán, José Miguel Rodríguez Santos, Marina Calleja Reina

    Análisis de la comunicación y de la discapacidad intelectual desde un enfoque multidisciplinar / Marina Calleja Reina (ed. lit.), 2019, ISBN 978-3-631-76055-0, págs. 79-96

    • Texto Completo Libro
    

  • Buenas prácticas aplicadas a la adquisición de competencias diagnósticas clínicas en el ámbito del lenguaje

    Marina Calleja Reina, María Luisa Luque Liñán, José Miguel Rodríguez Santos, Francisco Javier Ferrer Urbano, José León Carrión

    Aprendizaje, innovación y cooperación como impulsores del cambio metodológico. Actas del V congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2019 / María Luisa Sein-Echaluce Lacleta (aut.), Angel Fidalgo Blanco (aut.), Francisco José García Peñalvo (aut.), 2019, ISBN 978-84-16723-77-5, págs. 749-752

    • Resumen
    

  • LATS (Language Assessment Training System): Una herramienta de innovación docente para el entrenamiento y la evaluación del razonamiento clínico diagnóstico en el grado de logopedia

    María Luisa Luque Liñán, José Miguel Rodríguez Santos, Marina Calleja Reina, Francisco Javier Ferrer Urbano

    Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Salud / Iván Herrera Peco (ed. lit.), María del Carmen Pérez Fuentes (ed. lit.), María del Mar Molero Jurado (ed. lit.), 2019, ISBN 978-84-1324-557-7, págs. 237-250

    

  • La comunicación aumentativa y alternativa para hacer frente a las necesidades complejas de comunicación en usuarios de bajo perfil cognitivo

    Marina Calleja Reina, José Miguel Rodríguez Santos

    Disability and communication: scientific analysis, total communication, ICT tools and case studies / Encarnación Postigo Pinazo (dir.), Marina Calleja Reina (dir.), Elisabeth Gabau (dir.), 2018, ISBN 978-84-486-1444-7, págs. 163-176

    

  • LATS (Language Assessment Training System), una herramienta para mejorar la toma de decisión clínica en logopedia

    Marina Calleja Reina, José Miguel Rodríguez Santos, María Luisa Luque Liñán

    Simbiosis del aprendizaje con las tecnologías: experiencias innovadoras en el ámbito hispano / coord. por Ana Isabel Allueva Pinilla, José Luis Alejandre Marco, 2016, ISBN 978-84-16515-59-2, págs. 113-124

    

  • La mejora en el rendimiento académico universitario mediante el uso de los cuestionarios de autoevaluación en el marco de EEES

    Marina Calleja Reina, José Miguel Rodríguez Santos, Santiago Torres Monreal, Javier García Orza

    Actas de las IV Jornadas Innovación Educativa y Enseñanza Virtual de la Universidad de Málaga / coord. por Ángel Blanco-López, 2015, ISBN 9788497479240, pág. 67

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Enhanced Milieu Teaching Procedure: Herramienta de Atención Temprana para niños conproblemas de comunicación

    Marina Calleja Reina, María Luisa Luque Liñán, José Miguel Rodríguez Santos

    Logopedia: Evolución transformación y futuro / coord. por Víctor M. Acosta Rodríguez, Francisco Cabello, 2014, ISBN 978-84-697-0765-4, pág. 176

    • Resumen
    

  • La eficacia de los cuestionarios de autoevaluación on-line para la mejora del rendimiento académico universitario

    Marina Calleja Reina, José Miguel Rodríguez Santos, María Luisa Luque Liñán

    Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas / coord. por Miguel Santamaría Lancho, Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua, 2013, ISBN 84-695-8245-3, págs. 65-67

    • Texto Completo Libro
    

  • Los cuestionarios de autoevaluación como herramientas innovadoras dentro del marco de la EEES

    Marina Calleja Reina, José Miguel Rodríguez Santos

    Innovación educativa en la enseñanza formal / coord. por Javier J. Maquilón Sánchez, María Paz García Sanz, María Luisa Belmonte Almagro, 2011, ISBN 978-84-694-2842-9, págs. 875-882

    • Texto Completo Libro
    

  • La evolución del lenguaje en el envejecimiento

    José Miguel Rodríguez Santos, Javier García Orza

    I, II Curso y Ciclo de Conferencias Abiertas Aula de Formación Abierta 2002/2003: Universidad para Mayores / Alejandro Francisco García Pozo (dir.), Ana Paula Montero Barquero (dir.), 2003, ISBN 84-7496-974-3, págs. 85-90

    

  • Normal and Pathological Languague in Elderly People

    José Miguel Rodríguez Santos, Javier García Orza

    Behavioral neurology in the elderly / coord. por José León Carrión, Margaret J. Giannini, 2001, ISBN 0-8493-2066-6, págs. 151-181

    

  • Programa LOGOP: informática aplicada al procesamiento de la sílaba y el fonema

    J.M. Tirado Romero, Gonzalo Ramos Jimenez, José Miguel Rodríguez Santos, Santiago Torres Monreal

    Creación de materiales para la innovación educativa con nuevas tecnologías / coord. por Manuel Cebrián de la Serna, Vol. 1, 1998, ISBN 84-600-9457-X, págs. 220-223

    

  • Programa LOGO: informática aplicada al procesamiento de los campos semánticos

    Gonzalo Ramos Jimenez, José Miguel Rodríguez Santos, Santiago Torres Monreal

    Creación de materiales para la innovación educativa con nuevas tecnologías / coord. por Manuel Cebrián de la Serna, Vol. 1, 1998, ISBN 84-600-9457-X, págs. 224-226

    

  • BABEL (versión para Windows): Batería para aprendizajes básicos de estimulación lectora

    Jesús Moreno Martín, Ricardo Conejo Muñoz, Santiago Torres Monreal, José Miguel Rodríguez Santos

    Creación de materiales para la innovación educativa con nuevas tecnologías / coord. por Manuel Cebrián de la Serna, Vol. 1, 1998, ISBN 84-600-9457-X, págs. 227-229

    

  • Tecnología analógico-digital combinada para percepción del habla

    Javier García Orza, Santiago Torres Monreal, José Miguel Rodríguez Santos

    Recursos tecnológicos para los procesos de enseñanza y aprendizaje / coord. por Manuel Cebrián de la Serna, 1998, ISBN 84-7496-698-1, págs. 179-183

    

  • Teoría gramatical y procesamiento del lenguaje

    José Miguel Rodríguez Santos

    La gramática y su didáctica: actas del IV Simposio Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura, Málaga, 29, 30 de noviembre y 1 de diciembre de 1995 / coord. por Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura, Benjamín Mantecón Ramírez, Francisca Zaragoza Canales, 1996, ISBN 84-88326-51-3, págs. 89-114

    

  • Importancia de los sistemas alternativos de comunicación

    José Miguel Rodríguez Santos

    Ponencias y comunicaciones del 16 congreso nacional de AELFA: Salamanca, 27-30 de junio de 1990, 1990, ISBN 84-86852-92-7, págs. 221-234

    

• Libros

  • El lenguaje: investigación básica y aplicaciones

    José Miguel Rodríguez Santos

    [Málaga] : Publicaciones y Divulgación Científica, Universidad de Málaga, 2015. ISBN 978-84-9747-350-7

    

  • Prácticas en psicología del lenguaje

    José Miguel Rodríguez Santos, Javier García Orza, Marina Calleja Reina

    Algaida, 1998. ISBN 84-7647-710-4

    

  • Deficiencia auditiva: aspectos psicoevolutivos y educativos

    Santiago Torres Monreal, José Miguel Rodríguez Santos, Rafael Santana Hernández, Antonia M. González Cuenca

    Aljibe, 1995. ISBN 84-87767-45-1

    Ha sido reseñado en:

    • Santiago TORRES, José Miguel RODRÍGUEZ, Rafael SANTANA y Antonia M. GONZÁLEZ, Deficiencia auditiva: aspectos psicoevolutivos y educativos

      Pilar Arranz Martínez

      RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 24, 1995, págs. 250-251

    

  • La deficiencia auditiva: un enfoque cognitivo

    José Miguel Rodríguez Santos

    Universidad Pontificia de Salamanca, 1990. ISBN 84-7299-245-4

    

• Tesis

  • Cognición y resolución de problemas: un estudio comparativo entre niños sordos y oyentes

    José Miguel Rodríguez Santos

    Universidad de Málaga (1987).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • El valor diagnóstico de las alteraciones pragmáticas del lenguaje en la diferenciación del Trastornopor déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) y el Autismo de alto funcionamiento (TEA-AF)

    María Luisa Luque Liñán

    Tesis doctoral dirigida por José Miguel Rodríguez Santos (dir. tes.). Universidad de Málaga (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: RIUMA
    

  • Los modelos de situación en la comprensión de textos narrativos en las personas con déficit auditivo

    Francisco Jesús Carrero Barril

    Tesis doctoral dirigida por José Miguel Rodríguez Santos (dir. tes.). Universidad de Málaga (2016).

    • Resumen
    

  • El papel de la experiencia en los procesos de desambiguación sintáctica

    Javier García Orza

    Tesis doctoral dirigida por José Miguel Rodríguez Santos (dir. tes.), María José Blanca Mena (codir. tes.). Universidad de Málaga (2001).

    • Resumen
    

  • El priming negativo de identidad en pares de palabras con nexo asociativo

    Marina Calleja Reina

    Tesis doctoral dirigida por José Miguel Rodríguez Santos (dir. tes.). Universidad de Málaga (2000).

    • Resumen
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • El tratado de Ámsterdam de la Unión Europea: análisis y comentarios

      coord. por José Miguel Rodríguez Santos; Marcelino Oreja Aguirre (dir.)

      McGraw-Hill Interamericana de España, 1998. ISBN 84-481-1411-6

      Ha sido reseñado en:

      • "El Tratado de Ámsterdam: análisis y comentarios"

        Manuel Delgado-Iribarren García-Campero (res.)

        Revista de las Cortes Generales, ISSN-e 2659-9678, ISSN 0213-0130, Nº 46, 1999, págs. 355-360

      • Libros para la nueva Europa: sobre "Una reflexión sobre Europa para los españoles de la última generación", de Gonzalo Anes, "El tratado de Amsterdam de la Unión Europea. Análisis y comentarios", de Marcelino Oreja (dir.) y Francisco Fonseca Morillo (coord.), ...

        Juan Velarde Fuertes (res.)

        Saber leer, ISSN 0213-6449, Nº. 124, 1999, págs. 10-12

      • "El Tratado de Ámsterdam. Análisis y comentarios"

        Lucía Millán Moro (res.)

        Revista de Derecho Comunitario Europeo, ISSN 1138-4026, Año nº 3, Nº 5, 1999, págs. 252-255

      

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