En lineal y en espiral: una mirada histórica-antropológica a las posibilidades del tiempo en el relato historiográfico
págs. 1-21
págs. 22-37
Using Boardgames as Classroom-based Assessment in TBLT in State-funded Schools in Chile: an exploratory discussion
págs. 38-62
págs. 63-86
Del oscurantismo a la Ilustración: esbozo de una educación para la democracia en The Others de Alejandro Amenábar
págs. 87-105
Notas sobre la lectura literaria escolar como experiencia estética: algunos alcances pedagógicos
págs. 106-115
El Peneca: una ventana abierta al mundo
Es reseña de:
Infancias y lecturas: el Peneca en Chile e Hispanoamérica
Clara Parra, Paulina Daza, Marcia Martínez
2023
págs. 116-122
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