Calidad en la educación

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  Año 2022, Número 57

  • ESTUDIOS

    • Burocracia y Universidad. El personal no académico en Chile, 1993-2016

      Enrique Fernández Darraz, Guy Boisier, Yanira Alarcón

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      págs. 5-43

      

    • ¿Seguir al colegio o a los pares? El efecto de las normas sociales en las actitudes hacia la desigualdad de género

      Gloria Jiménez Moya, Camila Contreras, Marais del Río, Sarah Paz

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      págs. 44-66

      

    • ¿Contribuye la gratuidad a la permanencia en la educación superior? Percepciones de estudiantes acerca de su experiencia universitaria

      Oscar Espinoza, Yahira Larrondo, Bruno Corradi, Karina Maldonado, Luis Sandoval, Luis Eduardo González

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      págs. 67-100

      

    • Experiencias y motivación para el aprendizaje en la implementación de formación a distancia durante la emergencia sanitaria de covid-19 en la educación superior técnico profesional

      Patricio Cabello Cádiz, Farzaneh Saadati, Pía Barahona, Javier Celis, Patricio Luis Felmer Aichele

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      págs. 101-135

      

    • Gestión de la calidad de vida en el trabajo universitario en pandemia

      Henrique Guths, Paulo Fossatti, Louise de Quadros da Silva

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      págs. 136-164

      

    • My family matters: altruistic, mixed and self-oriented purposes for learning among Chilean students

      Patricia Imbarack, Francisca Koppmann, Macarena Santana, Susana Claro

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      págs. 165-198

      

    • El aprendizaje matemático en el hogar durante la pandemia de covid-19 desde la perspectiva de las madres: diferentes escenarios de acuerdo con el nivel socioeconómico

      M. Francisca del Río Hernández, María Inés Susperreguy, Viviana Salinas Ulloa, Karen Córdova, Anneliese Marín

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      págs. 199-230

      

    • Repensando la escuela inclusiva desde la perspectiva de los/as estudiantes

      Dominique Manghi Haquin, René Alonzo Valdés Morales, Gerardo Godoy, Tatiana López Jiménez, Giselle Melo-Letelier, Isabel Aranda Godoy, Paulina Carrasco

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      págs. 231-260

      

    • Percepciones docentes sobre la evaluación del desempeño profesional en México

      Giovanna Valenti, José María Duarte

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      págs. 261-293