Revista Portuguesa de Educação

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  Año 2012, Vol. 25, Número 2

  • Editorial

    • Editorial

      Maria de Lourdes Dionísio, Fátima Antunes

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  • Artigos

    • Memórias sobre a infância no meio rural: a escola e os outros espaços de sociabilidade (Minas Gerais — Brasil, 1920-1950)

      Mônica Yumi Jinzenji, Ana Maria de Oliveira Galvão, Simone A. Silva

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    • Construir a relação escola-comunidade educativa: uma abordagem exploratória no concelho de Almada

      Mariana Gaio Alves, Teresa Varela

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    • Práxis educativa: tempo, pensamento e sociedade

      Wilson Francisco Correia, Iolanda Carvalho

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    • A liderança das escolas em três regiões portuguesas: uma visão a partir da avaliação externa

      Helena Quintas, José Alberto Mendonça Gonçalves

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    • Formação de professores, saberes docentes e práticas educativas: a qualidade da educação infantil como centralidade

      Dirleia Fanfa Sarmento, Paulo Fossatti, Fernando Ribeiro Gonçalves

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    • Alfabetização de idosos e adultos ou leitura e escrita?

      Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin

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    • Políticas curriculares: a luta pela significação no campo da disciplina História

      Ana Oliveira

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    • O ensino da Expressão Musical e Dramática no 1.º CEB — O caso da Região Autónoma da Madeira. Uma visão curricular

      Filipa Seabra

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    • Tutoria entre estudantes: uma proposta de trabalho que prioriza a aprendizagem

      Lourdes Maria Bragagnolo Frison

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    • Os recursos educativos e a utilização das TIC no Ensino Secundário na Matemática

      María del Carmen Ricoy Lorenzo, Maria Joao Valente da Silva Couto

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    • Desafios da inclusão: uma proposta para a qualificação de docentes no Ensino Superior via tecnologias digitais

      Claudia Alquati Bisol, Carla Beatris Valentini

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  • Leituras

    • SANTOS REGO, Miguel; LORENZO MOLEDO, Mar (Eds.) (2012). Estudios de pedagogía intercultural. Campinas, Barcelona: Octaedro (188 páginas)

      Manuel Barbosa

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