Filipa Seabra
InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Artículos de revistas
Helena Miranda, Marta Abelha, Filipa Seabra
Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 50, Nº. 1, 2024
Avaliação externa das escolas, regulação por pares, trabalho colaborativo e qualidade educativa: qual a relação?
Helena Maria Cerqueira Gonçalves Miranda, Filipa Seabra, José Augusto Pacheco
Práxis Educativa, ISSN 1809-4031, Nº. 18, 2023 (Ejemplar dedicado a: Publicação contínua)
Emergency Remote Teaching and Learning and Teachers’ Digital Competence
Filipa Seabra, Luísa Aires, Marta Abelha, António Teixeira
REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, ISSN-e 1607-4041, Nº. 25, 2023, 16 págs.
Gestão curricular inclusiva e formação de professores do 2.º Ciclo do Ensino Básico em Portugal: Perceções de coordenadores de cursos de formação inicial
Helena Inês
, Filipa Seabra, José Augusto PachecoRevista Portuguesa de Educação, ISSN-e 2183-0452, ISSN 0871-9187, Vol. 35, Nº. 1, 2022
Filipa Seabra, Ana Mouraz, Susana Henriques, Marta Abelha
Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 29, Nº. 2, 2021
Supervisão Pedagógica: perspetivas de educadores de infância em Portugal
Filipa Seabra, Marta Abelha, Helena Maria Cerqueira Gonçalves Miranda, Osvaldo Moreira
Práxis Educativa, ISSN 1809-4031, Nº. 16, 2021
Supervision in continuous teacher training
Ana Carlos, S. Cardoso, Lucía Massano, Sandra Galante, Fernanda Lamy, Paula Silva, Maria Ivone Gaspar, Filipa Seabra
Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Vol. 35, Nº 1, 2017, págs. 185-206
Estilos de Aprendizagem e Permanência no Ensino Superior a Distância: Licenciatura em Educação da Universidade Aberta
Daniela Melaré Vieira Barros, Filipa Seabra, Fátima Goulao, Susana Henriques, Teresa Cardoso
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 12, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 12: POLÍTICAS Y REFORMAS DE LA ENSEÑANZA SUPERIOR), págs. 58-63
Avaliação externa das aprendizagens dos alunos: reflexos ao nível curricular
Cristina Vicente, Filipa Seabra
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 10, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 10: MODELOS Y PRÁCTICAS DE EVALUACIÓN), págs. 6-10
Avaliação Externa de Escolas: Perspetivas dos Diretores da Região Norte de Portugal
Filipa Seabra, José Augusto Pacheco
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 10, 2015 (Ejemplar dedicado a: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 10: MODELOS Y PRÁCTICAS DE EVALUACIÓN), págs. 6-10
Sucesso, Permanência e Persistência dos Estudantes do Ensino Superior a Distância Online
Fátima Goulao, Filipa Seabra, Daniela Melaré Vieira Barros, Susana Henriques, Teresa Margarida Cardoso
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 1: APRENDIZAJE, MEMORIA Y MOTIVACIÓN), págs. 22-26
Filipa Seabra
Revista Portuguesa de Educação, ISSN-e 2183-0452, ISSN 0871-9187, Vol. 25, Nº. 2, 2012
Creciendo en una banda filarmónica: una perspectiva cultural
Rui Ferreira, Graça Mota, Filipa Seabra, Marina Aranda (trad.), Dina Grätzer (trad.)
Boletín de investigación educativo - musical, ISSN 0328-9346, Año 14, Nº. 39, 2007 (Ejemplar dedicado a: XXI Seminario Internacional de Investigaciones en Educación Musical, 9-14 julio, 2006, Ramada Resort Benoa-Nusa Dua, Bali, Indonesia), págs. 5-6
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Colaboraciones en obras colectivas
Transição de emergência para o ensino online em universidades portuguesas na sequência da pandemia de Covid-19: Estudo exploratório
Filipa Seabra, Luísa Aires, António Teixeira
Avances en Ciencias de la Educación: Investigación y práctica / coord. por María de la Paz Bermúdez; Ana Álvarez Muelas (comp.), Ana Isabel Arcos Romero (comp.), 2020, ISBN 978-84-1377-597-5, págs. 335-343
Perspectives on preschool curriculum in portugal
N. Carrachás, Filipa Seabra, Marta Abelha
EDULEARN20 Proceedings: 12th International Conference on Education and New Learning Technologies (July 6th-7th, 2020, Online) / coord. por Luis Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres, 2020, ISBN 978-84-09-17979-4, págs. 443-450
Suzy de Abreu Costa, Filipa Seabra
Edunovatic 2017. Conference proceedings: 2nd Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. 12 - 14 December, 2017, 2018, ISBN 978-94-92805-02-7, págs. 684-691
Suzy de Abreu Costa, Filipa Seabra
Transforming education for a changing world / Camilo López García (ed. lit.), Jesús Manso Ayuso (ed. lit.), 2018, ISBN 978-94-92805-03-4, págs. 285-295
Gestión de la inclusión de personas con discapacidad: tecnología de información y la comunicación como recurso pedagógico
Suzy de Abreu Costa, Filipa Seabra
Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades / coord. por Alejandro Rodríguez Martín, 2017, ISBN 978-84-16664-50-4, págs. 199-206
Permanência De População Adulta No Ensino Superior Em Modalidade De Elearning: contribuições Da Teoria Dos Estilos De Aprendizagem E Do Sentimento De Auto-eficácia
Fátima Goulao, Filipa Seabra, Susana Henriques, Teresa Cardoso, Daniela Melaré Vieira Barros
VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: livro de atas / coord. por Luisa Miranda, Paulo Alexandre Alves, Carlos Morais, 2016, ISBN 978-972-745-205-7, págs. 611-622
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