Modelo de Competências Digitais para alunos na Educação a Distância: revisão e atualização de uma proposta brasileira: revisão e atualização de uma proposta brasileira
págs. 5-18
págs. 19-32
Percepción de alumnos de Máster sobre la integración de TIC basada en el modelo TPACK
María Beatriz Juárez Escribano, Sulma Farfán Sossa, Claudia Liliana Gandía, José Luis García Cué
págs. 33-48
págs. 49-61
págs. 62-77
págs. 78-88
págs. 89-103
Evaluación por competencias y estilos de aprendizaje
Ignacio Perlado Lamo de Espinosa, José María Barroso Tristán, José J. Trujillo Vargas
págs. 104-114
págs. 115-126
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