Informatio: Instituto de Información. Facultad de Información y Comunicación (Universidad de la República)

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  Año 2023, Vol. 28, Número 2. Texto Completo Ejemplar

  • Alfabetización en información: perspectivas y desafíos

    • Alfabetización en información: una propuesta de abordaje desde la multialfabetización

      Lucía Alonso Varela

      • Resumen
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      págs. 5-32

      

    • PróCompetência em Informação e Mediação da Informação à luz do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4 – Educação de Qualidadelogo: a perspectiva da prática em bibliotecas

      Camila Araújo dos Santos

      • Resumen
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      págs. 33-50

      

    • Competência em Informação, Midiática e Digital: reflexões desde suas origens às principais tendências em espaços econômicos, educacionais e culturais na era digital

      Regina Célia Baptista Belluzzo

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      págs. 51-81

      

    • La formación en competencias digitales para la virtualidad y la inteligencia artificial: una nueva frontera de las multialfabetizaciones

      Miguel Ángel Marzal García-Quismondo

      • Resumen
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      págs. 82-116

      

    • Pautas de alfabetización informacional y mediática en contextos de desinformación: su proceso de elaboración

      Magela Cabrera Castiglioni, Javier Canzani Cuello, Ignacio Saraiva Cruz

      • Resumen
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      págs. 117-132

      

    • Diseño de contenidos de aprendizaje de competencias digitales básicas para mujeres migrantes en la región de Murcia, España

      Catalina Guerrero Romera, Miguel Ángel Vera Baceta, Dora Sales Salvador, José Antonio Gómez Hernández

      • Resumen
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      págs. 133-157

      

    • Adquisición de competencias documentales en estudios universitarios

      José Antonio Merlo Vega

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      págs. 158-188

      

    • Programa de competência em informação em contexto organizacional: processo de auditoria na controladoria geral da união regional de Santa Catarina, Brasil

      Elisa C.D. Corrêa, Daniela Fernanda Assis de Oliveira Spudeit, Orlando V. Castro Junior

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      págs. 189-216

      

    • Letramento Informacional em Saúde e COVID-19: mapeamento da produção científica na área de Ciência da Informação na Web of Science

      Djuli Machado De Lucca, Patrícia da Silva Neubert, Elaine Rosangela de Oliveira Lucas

      • Resumen
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      págs. 217-239

      

  • Artículos

    • Convergências e divergências no que se refere a competência em informação e as competências gestoras

      Marta Lígia Pomim Valentim

      • Resumen
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      págs. 240-265

      

    • Inclusión digital de personas adultas mayores

      Patricia Hernández Salazar

      • Resumen
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      págs. 266-291

      

    • Discurso del odio como objeto de investigación en ciencias de la información y la documentación

      Aurora Cuevas Cerveró, Daniel Martínez Ávila, Mirelys Puerta Díaz

      • Resumen
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      págs. 292-323

      

    • Data literacy: ¿qué es la alfabetización en datos?

      Ana Inés Brozia

      • Resumen
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      págs. 324-335

      

    • Bibliotecas para la cultura científica: los fundamentos conceptuales de Paul Groussac y Federico Birabén

      Javier Planas

      • Resumen
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      págs. 336-365

      

    • Scientific and technological connections between specialists in injectable oncology: a contribution to public health from the analysis of the Lattes database

      Henrique Koch Chaves, Francisco Theodoro Arantes Florencio, Carla Cristina de Freitas da Silveira, Adelaide Maria de Souza Antunes, Jesús P. Mena Chalco, Jorge Lima de Magalhães

      • Resumen
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      págs. 366-387

      

    • ¿Preparados o vulnerables? Conocimiento sobre fake news en docentes universitarios

      Bexi Perdomo, Claudia Ríos Meza, Mario Baldeón Sandoval

      • Resumen
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      págs. 388-414

      

    • Análisis iconográfico de los memes bibliotecológicos como portadores de significados para el quehacer bibliotecario

      Gustavo Curbelo Díaz, Manuel Alejandro Romero Quesada, Gretel Lobelle Fernández, Carlos Manuel Valenciaga Díaz

      • Resumen
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      págs. 415-446

      

  • Reseñas

    • El patrimonio archivístico de Catamarca: guía de fondos documentales, de Beatriz Moreyra y Silvano Benito Moya

      Gabriela Evangelina Herrera

      Es reseña de:

      • El patrimonio archivístico de Catamarca: guía de fondos documentales

        2021

      • Texto completo

      págs. 447-450

      

    • «Saberes construidos. Reflexiones sobre extensión en la FIC» (2022). Compilado por Federico Pritsch y Romina Verrua. FIC, Udelar.

      Marcelo Pérez Sánchez

      Es reseña de:

      • Saberes construidos. Reflexiones sobre extensión en la FIC

        2022

      • Texto completo

      págs. 451-460