Relaciones: Estudios de historia y sociedad

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  Año 2024, Vol. 45, Número 179. Dedicado a: María Bertely y la antropología de la educación mexicana y latinoamericana

  • Sección temática

    • Presentación: María Bertely Busquets en la antropología de la educación mexicana y latinoamericana

      Gunther Dietz, Elizabeth Martínez Buenabad

      • Texto completo

      págs. 1-7

      

    • Voces y textos que nombran a María Bertely

      Aurora Badillo Ochoa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 8-31

      

    • Aportes de María Bertely Busquets a la historiografía de la educación mexicana

      Juan B. Alfonseca Giner de los Rios

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 32-51

      

    • “Con mi corazón abierto”: aportes de María Bertely a las Milpas Educativas para el buen vivir

      Stefano Claudio Sartorello, Paola Ortelli

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 52-74

      

    • La escucha en trabajos de María Bertely y un proyecto sobre lectura y escritura en lenguas indígenas

      Ulrike Barbara Ingeborg Keyser

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 75-96

      

    • El Método Inductivo Intercultural en Roraima, Brasil, y los interaprendizajes junto a María Bertely Busquets

      Maxim Repetto

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 97-117

      

    • Indígenas en contextos urbanos y procesos de escolarización: aportes epistémicos y metodológicos en diálogo con la obra de María Bertely

      Elizabeth Martínez Buenabad, Gabriela Czarny

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 118-138

      

  • Sección general

    • Reconstruyendo el paisaje novohispano: estructura agropecuaria de Yurirapúndaro según las Relaciones Geográficas de 1577

      Alberto Puig Carrasco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 139-174

      

    • La influenza española de 1918 en Chiapas desde la perspectiva del framing

      Sarelly Martínez Mendoza, Miguel Lisbona Guillén

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 175-196

      

    • La autocomprensión de un proceso etnográfico: epistemología socioeducativa desde una Escuela Albergue

      Patricia Roitman Genou

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 197-216

      

    • Genealogías, migración, educación superior y género en el Istmo de Tehuantepec, Oaxaca

      Patricia Rea Ángeles

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 217-241

      

    • Crédito a pequeños productores de maíz en regiones lacustres de Michoacán

      José Manuel González Pérez, Rosalia López Paniagua

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 242-263

      

  • Reseñas

    • Frontera armada. Prácticas militares en el noreste histórico, siglos XVIII y XIX. Por Luis Alberto García García, México: Fondo de Cultura Económica, CIDE, 2021, 279 p.

      Mónica Samantha Amezcua García

      Es reseña de:

      • Frontera armada. Prácticas militares en el noreste histórico

        Luis Alberto García García

        México : Fondo de Cultura Económica, CIDE, 2021

      • Texto completo

      págs. 264-268

      

    • Historias de científicos. Antología sobre la memoria disciplinaria y reflexiones historiográficas. Por Ricardo Govantes Morales y Lucero Morelos Rodríguez (coords.). México: Universidad Nacional Autónoma de México, Bonilla Artigas Editores, 2020, 305 p

      Gerardo García Rojas

      Es reseña de:

      • Historias de científicos. Antología sobre la memoria disciplinaria y reflexiones historiográficas.

        Universidad Nacional Autónoma de México, Bonilla Artigas Editores, 2020

      • Texto completo

      págs. 269-271