REDIMAT (Revista de Investigación en Didáctica de las Matemáticas)

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  Año 2024, Vol. 13, Número 2. Dedicado a: June

  • Professional Collaboration among Elementary School Teachers in Lesson Study

    Adriana Richit, Joao Pedro da Ponte, Mauri Luís Tomkelski

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 111-131

    

  • Pensamiento Matemático de Estudiantes de Quinto Grado cuando Inventan y Solucionan Problemas

    Walter F. Castro Gordillo, Catalina Herrera Restrepo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 132-163

    

  • The Integration of Digital Technology in Task-Design on Eye-Tracking Studies in Geometry

    Marcelo A. Bairral, Gilles Aldon

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 164-179

    

  • Different Languages, Different Mathematics Learning

    Margarida César, Ricardo Machado

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 180-198