Anuario de Historia de la Educación: Sociedad Argentina de Investigación y Enseñanza en Historia de la Educación

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  Año 2024, Vol. 25, Número 1

  • Construir y divulgar conocimiento en contextos de crisis

    Agustín Assaneo, Ignacio Frechtel

    • Texto completo

    págs. 6-10

    

  • Convocatoria Permanente

    • Racismo, colonialidade e (des)democracia na história da educação latino-americana

      Cynthia Greive Veiga

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 12-31

      

    • La Ley Láinez en la provincia de Santa Fe durante la primera mitad del siglo XX: algunas notas sobre su implementación

      Eva Mara Petitti, Juan Cruz Giménez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 32-53

      

    • El proyecto del Núcleo Escolar Experimental del maestro René James Sotelo (Colonia Aborigen Chaco, 1958-1964)

      María José Ramírez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 54-75

      

    • Los indígenas y sus lenguas en los informes de los inspectores de territorios y colonias nacionales (1890-1916)

      Santiago Hidalgo Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 76-95

      

    • Cuadros y carteles para enseñar a leer: materialidad, disputas político-pedagógicas y prácticas de enseñanza en las escuelas de la ciudad de Buenos Aires a fines del siglo XIX

      Roberta Paula Spregelburd

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 96-116

      

    • Introducción de materiales educativos en el sistema escolar chileno (1885-1913)

      Analía Álvarez Seguel, Camila Pérez Navarro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 117-139

      

    • Educación, Ciencia y Etnicidad en el Instituto Nacional del Profesorado Secundario. El Proyecto Pedagógico de Wilhelm Keiper para la educación argentina a principios del siglo XX

      Guillermo Oscar Bertani

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 140-166

      

    • No todo lo que brilla es oro: la UBA durante el desarrollismo. Contradicciones, matices y tensiones en la universidad entre los años 1958 – 1962

      Guido Riccono

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 167-189

      

    • Los proyectos de arancelamiento universitario en Argentina y la oposición del movimiento estudiantil (1989-1995)

      Yann Cristal

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 190-202

      

  • Reseñas

    • Cammarota, Adrián: Débiles, anormales, higiénicos y civilizados. La medicalización de la niñez escolarizada en Buenos Aires (1884-1945).

      Silvina Clara Franceschini

      Es reseña de:

      • Débiles, anormales, higiénicos y civilizados. La medicalización de la niñez escolarizada en Buenos Aires (1884-1945)

        Adrián Cammarota

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 204-206

      

    • Dip, Nicolás. (2023). Movimientos estudiantiles en América Latina. Interrogantes para su historia, presente y futuro.

      Karen Guadalupe Castillo Acosta

      Es reseña de:

      • Movimientos estudiantiles en América Latina. Interrogantes para su historia, presente y futuro.

        Nicolás Dip,

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 207-209

      

    • Álvarez, A. (2023). Entre dictaduras y primaveras. El festejo del día del estudiante en Buenos Aires (1966-1983).

      Ailin Zoé Basilio Fabris

      Es reseña de:

      • Entre dictaduras y primaveras. El festejo del día del estudiante en Buenos Aires (1966-1983)

        Alejandra Álvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 210-212

      

    • El Cuaderno de Actuación Profesional Docente en la escuela primaria de la Ciudad de Buenos Aires (1947-2021): caracterización y análisis del género discursivo y de la subjetividad directiva

      Agustina Lejarraga Caletti

      Es reseña de:

      • El Cuaderno de Actuación Profesional Docente en la escuela primaria de la Ciudad de Buenos Aires (1947-2021): caracterización y análisis del género discursivo y de la subjetividad directiva

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 213-215