PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática

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  Año 2024, Vol. 18, Número 4. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: (July, 2024)

  • Artículos

    • Construcciones euclidianas con GeoGebra: un estudio sobre producción de significados con futuros profesores

      Juan Luis Prieto González, Rafael Enrique Gutiérez Araujo, Elizabeth Hernández Arredondo

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      págs. 339-368

      

    • Influencia de la ansiedad matemática parental en el rendimiento académico mediada por el apoyo al aprendizaje

      Héctor Pérez Montesdeoca, Daniel Rodríguez Rodríguez

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      págs. 369-389

      

    • O uso da linguagem algébrica no 9.º ano: Abordagens, significados e dificuldades

      Kelly Aguiar, Joao Pedro da Ponte, Joana Mata Pereira

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      págs. 391-414

      

    • Conocimiento especializado de un profesor de educación secundaria al diseñar clases de cuadriláteros

      Elisabeth Milagro Advíncula Clemente, Isabel Zoraida Torres Céspedes, Emma Carreño, Flor Hau Yon, Miguel Ángel Montes Navarro

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      págs. 415-438