Quaderns del CAC

• 

  Año 2024, Número 50. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: La ràdio: memòria, resiliència i transformació

  • Presentació

    Amparo Huertas Bailén, Sara Suárez Gonzalo

    • Texto completo

    págs. 3-4

    

  • Tema monogràfic

    • La ràdio el 2030: una investigació sobre les variables determinants del futur del sector a Catalunya

      Francesc Robert Agell, Santiago Justel Vázquez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 5-17

      

    • Les dones a la ràdio 100 anys després

      Sílvia Espinosa Mirabet, Mònica Puntí Brun, Jordi Serra Simón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 19-30

      

    • Catalunya Ràdio: gènesi, crisi i reorientació del primer projecte de ràdio de la Generalitat (1982-1984)

      Marc Vidal

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 31-39

      

    • Presència i influència del Grupo Godó a la ràdio estatal espanyola: (1982-2022)

      José Ignacio Wert Moreno, José María Legorburu Hortelano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 41-50

      

    • Anàlisi comparativa de la legislació de continguts musicals a la ràdio i a les plataformes digitals:: quin és el futur de les quotes en el nou escenari?

      Carles Llorens

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 51-60

      

    • Mig segle de ràdios lliures a Catalunya: La sostenibilitat del sector avui

      Nuria Reguero Jiménez, Eloi Camps Durban

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 61-71

      

    • Deu tesis per (re)pensar les ràdios comunitàries llatinoamericanes al segle XXI

      Raul Anthony Olmedo Neri

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 73-83

      

    • Posicionament de les ràdios universitàries brasileres davant del públic: tensions entre les dimensions pública, institucional i educativa

      Nelia R. Del Bianco, Elton Bruno Pinheiro, Debora Cristina Lopez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 85-97

      

    • Percepció de la ràdio lineal dels estudiants de Comunicació de la generació Z

      Maria Fitó Carreras, Alfonso Freire Sánchez, Montserrat Vidal Mestre

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 99-108

      

    • L'evolució del gènere dramàtic a RNE: Del radioteatre a la ficció sonora binaural en l’era del podcàsting

      Paloma López Villafranca

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 109-124

      

    • El pòdcast narratiu de no ficció a Espanya i la seva evolució en el temps

      Ángela Ruiz Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 125-134

      

  • Articles

    • El capacitisme en els mitjans de comunicació a Catalunya: la percepció per part de les persones amb discapacitat adultes

      Roger Sabà Riera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 135-147

      

    • L’era de la comunicació blob: atrapats dins de la malla algorítmica

      Cristina Garde Cano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 149-159

      

    • La materialització de la postmemòria: La trobada amb el passat familiar al cinema de Chantal Akerman

      Ariadna Moreno Pellejero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 161-171

      

    • Herta Herzog y “La experiencia prestada”. La fundación de los estudios de comunicación y audiencias Leonarda García-Jiménez, Amparo Huertas-Bailén i Teresa Vera-Balanza (Eds.) Comunicación Social Ediciones y Publicaciones Salamanca, 2023, 202 p. ISBN: 978-8417600952

      Yolanda Martínez Suárez

      Es reseña de:

      • Herta Herzog y "La experiencia prestada": La fundación de los estudios de comunicación y audiencias / coord. por Leonarda García Jiménez, Amparo Huertas Bailén, Mª Teresa Vera Balanza

        Comunicación Social, 2023. ISBN 978-84-17600-95-2

      • Texto completo

      págs. 173-174

      

    • Cómo dar una buena clase. Estrategias, experiencias didácticas y desafíos emocionales Salvador Gómez i José Cabeza Editorial Alba Barcelona, 2024, 159 p. ISBN: 978-84-1178-029-2

      Raquel Quevedo Redondo

      Es reseña de:

      • Cómo dar una buena clase: estrategias, experiencias didácticas y desafíos emocionales

        José Cabeza San Deogracias, Salvador Gómez

        Alba, 2023. ISBN 978-84-1178-029-2

      • Texto completo

      págs. 175-176