Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación

• 

  Año 1998, Número 11. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: El cine en las aulas

  • Temas

    • El aprendizaje del cine

      Adolfo Bellido López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 10-11

      

    • ¡Nos gusta tanto hacer pedazos el cine!

      Pilar Alfonso Escuder

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 21-25

      

    • Aprender pasándolo de película

      Enrique Martínez-Salanova Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 27-36

      

    • Preliminares para una didáctica del cine: la detección de ideas previas

      Federico Ruiz Rubio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 37-42

      

    • Veo, veo¿qué cine ves?

      José María Aguilera Carrasco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 43-49

      

    • Cómo limpiarse las gafas

      Paulino Viota

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 50-55

      

    • El gancho cinematográfico de las aulas: Imágenes para el recuerdo

      Ángel San Martín Alonso, Bernardino Salinas Fernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 56-62

      

    • Cómo disfrutar del cine en el aula

      Luis Miravalles Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 63-69

      

    • Papeles e imágenes de mujeres en la ficción audiovisual: Un ejemplo positivo

      Pilar Aguilar Carrasco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 70-75

      

    • Cómo enseñar filosofía con la ayuda del cine

      Grup Embolic

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 76-82

      

    • Historia del cine en cómic

      • Texto completo

      págs. 83-86

      

    • El cine en la clase de historia

      Grupo "Imágenes de la historia"

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-93

      

    • Desde el cine a la poesía

      Tomás Pedroso Herrera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 94-100

      

    • Los sonidos del cine

      Francisco José García Gallardo, Herminia Arredondo Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 101-105

      

    • Cine, música y aprendizaje significativo

      Amparo Porta Navarro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 106-113

      

    • Una clase de cine

      Manuel Gil, Manuel Estévez, Manuel Calderón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 114-118

      

    • Taller de imagen y sonido: un bonito sueño audiovisual

      Taller de Imagen y sonido "Obradoiro de Imaxe e Son"

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 119-122

      

    • Educación para la Salud a través del cine

      Santa Ameijeiras Marra, Juan Agustín Morón Marchena

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 123-128

      

  • Experiencias

    • Medios de comunicación en clase de Geografía e Historia

      Ángel Luis Vera Aranda, María del Pilar Valero Palomo

      • Texto completo

      págs. 130-136

      

    • La utilización de la publicidad en Internet dentro del aula de Inglés

      Juan Carlos Palmer Silveira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 137-141

      

  • Propuestas

    • El papel del profesorado ante la influencia de la televisión

      María Lina Iglesias Forneiro, Manuela Raposo Rivas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 142-148

      

    • Uso didáctico de las presentaciones colectivas por medios informáticos

      Julio Cabero Almenara

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 149-157

      

  • Reflexiones

    • Procesos educativos y canales de comunicación

      Mario Kaplún

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 158-165

      

    • Matar no es divertido

      Miguel Vázquez Freire

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 166-172

      

    • La LOGSE, una ley sin respuestas para la educación audiovisual

      Rafael Soriano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 173-178

      

    • La protección de la infancia y la juventud ante los medios en nuestro ordenamiento jurídico

      María Esther del Moral Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 179-191

      

    • Qué ocurre cuando encendemos un ordenador

      José Antonio García Fernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 192-194

      

  • Investigaciones

    • La Educación en Medios en la escuela rural

      Roxana Morduchowicz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 195-201

      

    • Formación de profesores en alfabetización audiovisual

      M. V. Benítez Roca, María Dolores García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 202-207

      

    • Necesidades y demandas de los maestros ante los ejes trasversales

      José María Fernández Batanero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 208-211