Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas

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  Año 1992, Vol. 10, Número 1

  • Características de los ejercicios de prácticas de laboratorio incluidos en los libros de textos de Ciencias utilizados en Cataluña

    M. P. García, P. Tamir

    • Texto completo

    págs. 3-12

    

  • Quelques reflexions sur le concept de' entropie issues d' un enseignement de thermodynamique

    J. Viard, C. Brosseau

    • Texto completo

    págs. 13-16

    

  • Nouvelles tendances dans la Didactique de la Chimie et rôle du Comité poru l' Enseignement de la Chimie de l' IUPAC

    M. Chastrette

    • Texto completo

    págs. 17-24

    

  • Formar a los estudiantes en método experimental: ¿utopía o problema superado?

    Alberto Dumon

    • Texto completo

    págs. 25-31

    

  • El papel que desempeñan las teorías en la Biología

    Óscar Barberá

    • Texto completo

    págs. 32-36

    

  • El aprendizaje desde la instrucción: la evolución de las estrategias personales en tareas de proporcionalidad numérica

    Salvador Llinares Ciscar, Victoria Sánchez García

    • Texto completo

    págs. 37-48

    

  • Los estudiantes y la propagación de las señales mecánicas: dificultades de una situación de varias variables y procedimientos de simplificación

    L. Maurines

    • Texto completo

    págs. 49-57

    

  • Habilidad en preguntas conceptuales y en resolución de problemas de Física

    Rolando Axt, Marco Antonio Moreira, Fernando Lang da Silveira

    • Texto completo

    págs. 58-62

    

  • Investigación del desarrollo y aprendizaje de la noción de aceleración en adolescentes

    C. E. Laburu, A. M. P. de Carvahlo

    • Texto completo

    págs. 63-72

    

  • El empleo de modelos en la enseñanza de la Química

    E. A. Castro

    • Texto completo

    págs. 73-79

    

  • El ordenador y su contribución a la superación de las dificultades de aprendizaje en mecánica

    M. Valente, A. J. Neto

    • Texto completo

    págs. 80-85

    

  • Fuerza de los ácidos y de las bases de criterios de cálculo del pH

    Aldo Borsese

    • Texto completo

    págs. 86-88

    

  • Creencias populares y enseñanza de la Biología

    Maria da Conceiçao Duarte, María A. Fontes Costa

    • Texto completo

    págs. 89-94

    

  • El papel del péndulo en la construcción del paradigma newtoniano

    Vicente Sanjosé, Joan Josep Solaz Portolés

    • Texto completo

    págs. 95-100