La observación en el aula como base para la mejora de la práctica docente (2004) Esteve Ruescas, Olga La observación como instrumento para la mejora de la enseñanza-aprendizaje de lenguas
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Ámbito Citas EDUCACION 8 MULTIDISCIPLINAR 1 ARTE 1 FILOLOGIA HISPANICA 1 FILOLOGIAS 1 ECONOMIA 1 PSICOLOGIA 1
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Artículos citantes
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Inmigrantes extracomunitarios y adquisición de italiano/L2. Permiso para residir Vol. 37 Núm. 1 Pág. 153-174 ARTICULO | 2024 | Forma y función |
Pérez Descalzo, Matilde
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Martínez Vargas, Ana Elena
Redondo Duarte, Sara
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L’ensenyament i aprenentatge del català a adults Vol. 4 Núm. 2 Pág. 71-76 ARTICULO | 2021 | CLIL Journal of Innovation and Research in Plurilingual and Pluricultural Education |
Álvarez Verger, Joana
Estors Sastre, Laura
Pérez i Ventayol, Montserrat
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El debate en el aula de dirección de orquesta como mecanismo de aprendizaje individual y colectivo Núm. 7 Pág. 57-68 | 2019 | Revista Internacional de Educación Musical |
Lorenzo de Reizábal, Margarita
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Plazaola Giger, Itziar
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Las cooperativas en la educación Núm. 94 Pág. 31-60 ARTICULO | 2018 | CIRIEC - España. Revista de economía pública, social y cooperativa |
Martínez León, Inocencia Mª
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Zapata Conesa, Juan
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Lorenzo de Reizábal, Margarita
Benito, Manuel
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Desarrollo del pensamiento científico desde una visión social de las ciencias en niños de preescolar Núm. 33 Pág. 41-54 ARTICULO | 2017 | Educando para educar |
Izaguirre Hernández, Shayla Margarita
Ramírez Vallejo, María del Socorro
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Hacia una formación del profesorado basada en la integración entre la práctica y la teoría Núm. 85 Pág. 5-18 ARTICULO | 2015 | Investigación en la escuela |
Alsina Pastells, Ángel
Batllori, Roser
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Aprender del aula Núm. 68 Pág. 57-66 ARTICULO | 2015 | Textos de didáctica de la lengua y la literatura |
Esteve Ruescas, Olga
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The effect of the reutilization of an open educational experience on the improvement of the reflexive process of education - learning in university students. Vol. 2 Núm. 1 Pág. 141-151 ARTICULO | 2015 | Multidisciplinary Journal for Education, Social and Technological Sciences |
Ramirez, C.
Lorenzo, J.
Jiménez Sánchez, Ana Concepción
Rivilla García, J.
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Un modelo realista para el desarrollo profesional en la formación inicial de maestros de educación infantil Vol. 16 Núm. 2 Pág. 27-37 ARTICULO | 2013 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Alsina Pastells, Ángel
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