Concepciones de enseñanza y prácticas discursivas en la formación de futuros profesores (2006) Scheuer, Nora Huarte, María Faustina Pozo Municio, Juan Ignacio Cruz, Montserrat de la Nuevas formas de pensar la enseñanza y el aprendizaje : las concepciones de profesores y alumnos
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Ámbito Citas EDUCACION 8 PSICOLOGIA 4
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Artículos citantes
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Concepciones de profesores sobre la tranversalidad en la educación rural colombiana Pág. 831-842 | 2024 | Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística |
Ayala Gómez, Nancy
Zapata Castañeda, Pedro Nel
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Adquisición de habilidades investigativas de los profesores en formación en Seminario de Grado Vol. 32 Núm. 2 Pág. 205-215 ARTICULO | 2021 | Revista complutense de educación |
Calisto Alegría, Carla
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Concepciones de educadores y estudiantes normalistas sobre aprendizaje, enseñanza y evaluación de las matemáticas. Una propuesta de análisis Vol. 5 Núm. 0 Pág. 2 | 2020 | Investigación e Innovación en Matemática Educativa (IIME) |
Clemente Olague, Damian Alejandro
Villanueva Magaña, Rosa Marcela
Canedo Ibarra, Sabrina Patricia
Leyva López, Juan Carlos
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Concepciones del aprendizaje de estudiantes en proceso de formación como docentes Vol. 23 Núm. 3 Pág. 453-471 ARTICULO | 2019 | Profesorado |
Cubero, Mercedes
Santamaría Santigosa, Andrés
Prados Gallardo, María del Mar
Arias Sánchez, Samuel
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Avances y limitaciones en la evaluación del aprendizaje a partir del proceso de convergencia Vol. 22 Núm. 1 Pág. 45-69 ARTICULO | 2019 | Educación XX1 |
Bilbao Martínez, Ainhoa
Villa Sánchez, Aurelio
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Creencias de profesores universitarios sobre la enseñanza-aprendizaje de cursos B-Learning Vol. 5 Núm. 2 Pág. 94-116 ARTICULO | 2016 | EDMETIC |
Robles Haros, Blanca Isela
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Estudio sobre las actividades llevadas a cabo en la práctica docente universitaria para la formación inicial del profesorado de primaria y secundaria. Vol. 19 Núm. 1 Pág. 389-404 ARTICULO | 2015 | Profesorado |
Ezquerra Martínez, Ángel
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Martín del Pozo, Rosa
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Experiencia profesional de los docentes universitarios que forman al profesorado de educación primaria y secundaria y sus tendencias metodológicas Vol. 7 Núm. 1 Pág. 193-202 | 2014 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Juanas Oliva, Ángel de
Ezquerra Martínez, Ángel
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Experiencia profesional de los docentes universitarios que forman al profesorado de educación primaria y secundaria y sus tendencias metodológicas Vol. 4 Núm. 1 Pág. 363-374 ARTICULO | 2014 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Juanas Oliva, Ángel de
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Análisis de la influencia de la virtualización en la motivación del alumnado universitario de primer curso de Magisterio Núm. 362 Pág. 42-68 ARTICULO | 2013 | Revista de educación |
Martínez Berruezo, María Ángeles
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Cambiar la identidad docente en la universidad. Formación basada en incidentes dramatizados Vol. 36 Núm. 3 Pág. 323-340 ARTICULO | 2013 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Monereo Font, Carles
Weise, Crista
Álvarez Valdivia, Ibis Marlene
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El yo docente en la universidad. Posiciones del yo y voces en la construcción narrativa de las identidades del profesorado universitario Vol. 36 Núm. 3 Pág. 309-321 ARTICULO | 2013 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Prados Gallardo, María del Mar
Cubero, Mercedes
Santamaría Santigosa, Andrés
Arias Sánchez, Samuel
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Una mirada a los proyectos educativos de la Licenciatura de Educación Física, Recreación y Deporte Vol. 9 Núm. 2 Pág. 91-114 | 2013 | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos |
Ruiz Ortega, Lucero Alexandra
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