Una reflexión controversial sobre los enfoques didácticos en Ciencias Sociales (2019) López-García, Alejandro Miralles Martínez, Pedro Enseñar y aprender didáctica de las Ciencias Sociales

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Artículo citante Anualidad Localización Autores
Percepciones del profesorado de primaria y secundaria sobre la enseñanza de la historia
Percepciones del profesorado de primaria y secundaria sobre la enseñanza de la historia Vol. 34 Núm. 95 Pág. 57-76 ARTICULO 		2020 RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado
Sánchez Ibáñez, Raquel Campillo Ferrer, José María Guerrero Romera, Catalina

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