Teoremas-en-acción y conceptos-en-acción en clases de física introductoria en secundaria (2003) Escudero Álvaro, Consuelo Caballero Sahelices, María Concesa Moreira, Marco Antonio REEC. Revista electrónica de enseñanza de las ciencias Vol. 2 Núm. 3 Pág. 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Reacciones químicas y representaciones sociales de los estudiantes Vol. 32 Núm. 3 Pág. 89-109 ARTICULO | 2014 | Enseñanza de las ciencias |
Lacolla, Liliana Hebe
Meneses Villagrá, Jesús Ángel
Valeiras Esteban, Nora
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| Uso de las TIC en el movimiento de cargas en campos eléctricos y magnéticos uniformes. Un estudio de caso Vol. 14 Núm. 1 Pág. 5 ARTICULO | 2014 | Etic@net |
Serrano, Graciela María
Catalán de Ferraro, Lidia
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| ¿Qué aprendizaje promueve el desarrollo de competencias? Núm. 22 Pág. 11-34 ARTICULO | 2009 | Qurriculum |
Caballero Sahelices, María Concesa
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| El trabajo de laboratorio en cursos de física desde la teoría de campos conceptuales Vol. 12 Núm. 2 Pág. 129-142 | 2006 | Ciencia & Educação |
Andrés Zuñeda, María Maite
Pesa, Marta Azucena
Moreira, Marco Antonio
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