Versión BETA. El contenido de este portal está en proceso de consolidación y podrían producirse ajustes

Los sistemas de representación en la enseñanza del límite (2001) Blázquez, Sonsoles Ortega del Rincón, Tomás RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa Vol. 4 Núm. 3 Pág. 219-236
Ver en Dialnet Ver texto

Número de citas: 11 (9.1% autocitas)

Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	10	P94	3.46

Más Indicadores

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 1

Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
Una concepción algebrizada del límite de una función como obstáculo para su concepción en un profesor de bachillerato Una concepción algebrizada del límite de una función como obstáculo para su concepción en un profesor de bachillerato Vol. 9 Núm. 0 Pág. 3	2024	Investigación e Innovación en Matemática Educativa (IIME)	Reyes Charris, Dayana de los Hernández Rebollar, Lidia Aurora
Análisis de applets de GeoGebra para la enseñanza del límite de una función Análisis de applets de GeoGebra para la enseñanza del límite de una función Vol. 74 Núm. 4 Pág. 65-83 ^ARTICULO	2022	Bordón	Barreras, Álvaro Dubarbie Fernández, Luis Oller Marcén, Antonio Miguel
La coordinación de las aproximaciones en la comprensión del concepto de límite cuando los estudiantes para profesor anticipan respuestas de estudiantes La coordinación de las aproximaciones en la comprensión del concepto de límite cuando los estudiantes para profesor anticipan respuestas de estudiantes Vol. 36 Núm. 1 Pág. 143-162 ^ARTICULO	2018	Enseñanza de las ciencias	Fernández Verdú, Ceneida Sánchez-Matamoros García, Gloria Moreno Moreno, Mar Callejo de la Vega, María Luz
Análisis de las notas tomadas por los alumnos en una presentación inicial de límite de una función Análisis de las notas tomadas por los alumnos en una presentación inicial de límite de una función Vol. 11 Núm. 3 Pág. 155-179 ^ARTICULO	2017	PNA	Arce Sánchez, Matías Conejo Garrote, Laura
Reflexión sobre la práctica del profesor de matemáticas en la enseñanza de las funciones Reflexión sobre la práctica del profesor de matemáticas en la enseñanza de las funciones Núm. 97 Pág. 65-74 ^ARTICULO	2017	Epsilon	Burgos, María Flores Martínez, Pablo
Estructura cognitiva y fenomenología Estructura cognitiva y fenomenología Vol. 34 Núm. 2 Pág. 87-105 ^ARTICULO	2016	Enseñanza de las ciencias	Claros Mellado, Francisco Javier Coriat Benarroch, Moisés Sánchez Compaña, María Teresa
Dificultades de los alumnos para articular representaciones gráficas y algebraicas de funciones lineales y cuadráticas Dificultades de los alumnos para articular representaciones gráficas y algebraicas de funciones lineales y cuadráticas Núm. 41 Pág. 20-38 ^ARTICULO	2015	Unión	Díaz Lozano, María E. Haye, Egle E. Montenegro, Fabiana Córdoba, Luis M.
Un experimento de enseñanza sobre el límite de una función Un experimento de enseñanza sobre el límite de una función Núm. 36 Pág. 89-107 ^ARTICULO	2013	Unión	Mira López, Mauro Valls González, Julia Llinares Ciscar, Salvador
Coordinación de los procesos de aproximación en la comprensión del límite de una función Coordinación de los procesos de aproximación en la comprensión del límite de una función Vol. 29 Núm. 3 Pág. 325-338 ^ARTICULO	2011	Enseñanza de las ciencias	Valls González, Julia Pons Tomàs, Joan Linares Mustarós, Salvador
Concepto de límite funcional Concepto de límite funcional Núm. 11 Pág. 7-22 ^ARTICULO	2008	Contextos educativos	Blázquez, Sonsoles Nora Gatica, Stella Ortega del Rincón, Tomás
Análisis de una propuesta didáctica para la enseñanza de límite finito de variable finita Análisis de una propuesta didáctica para la enseñanza de límite finito de variable finita Núm. 11 Pág. 113-132 ^ARTICULO	2007	Unión	Engler, E. Vrancken, S. Hecklein, M. Müller, D. Gregorini, M.I.

* Último cálculo de métricas Dialnet: 15-Sep-2024